【Yen Chang Hwe】評論
心理組織法是根據學生經驗、能力、興趣、需要來組織教材，以學生的需要為出發點，而逐漸擴大範圍。論理組織法是依照各種校才的系統，作一種有組織的排列，不顧及教材的難易和學生的需要。
【Janet】評論
BC 國小社會課程的組織，於低年級強調個人、家庭及學校，中年級開始探討社區及國家，高年級又擴展到世界及地球村的概念。此種安排最符合下列何種組織原則？（A）統整組織（B）心理組織（C）同心圓組織（D）螺旋式組織
【Wen Che Chang】評論
拜見昌輝大大