【用戶】Noel Chen
【年級】小六上
【評論內容】14.4 創造性問題解決（CPS）模式在眾多的問題解決模式中，紐約州立大學水牛城分校創造力中心所發展的創造性問題解決模式（CPS），算是相當周延的。創造性問題解決模式(Parnes,1967),除了以系統的方法來解決問題外,特別強調問題解決者在選擇或執行方案之前,應盡可能想出各種多樣的解決方法。創造性問題解決模式蓋分為六個步驟,分別是:發現事實、發現問題、發現構想、發現解決途徑、尋求接受。每個階段又分為擴散性思考與聚斂性思考兩階段。茲將創造性問題解決過程六個階段簡介如下:(一)發現困惑指困惑的發現在擴散階段應該盡可能將過去的經驗、角色,從目前的機會中放開出來;在聚斂階段應該接受各種挑戰,作有系統的努力,盡量反應出問題的情形。(二)...
【用戶】Zhen-Xiu Liu
【年級】高一上
【評論內容】教育心理學, 語言思考和問題解決這一章裡, 談及思考的類型, (三) 運作: 聚歛 (封閉性問題) v.s. 擴散 (開放性問題)......