問題詳情
5「批判」有多重的意義，在教育的脈絡中，下列的敘述何者為非？
(A)康德的批判主義是發揚人的理性精神，要人們從愚昧中走出
(B)後現代學者有時也批判、質疑「理性」本身
(C)批判教育學的批判，主要強調運用邏輯、理性來進行批判思考
(D)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判
參考答案
答案：C
難度：適中0.604603
統計：A(71),B(23),C(290),D(33),E(0) #
個人：尚未作答書單：分析哲學
用户評論
【用戶】蔡宗哲
【年級】國二下
【評論內容】既然是批判代表人人都可批判那批判就變的十分主觀運用邏輯理性那是觀念分析學派的作風