問題詳情

40 老師在活動過程中適時滿足幼兒的需求,鼓勵幼兒同儕間相互合作,並且重視工作的完成和組織目標的達成。根據「雙層面領導理論」,老師的教學風格為何?
(A)高關懷低倡導
(B)低關懷高倡導
(C)高關懷高倡導
(D)低關懷低倡導

參考答案

答案:C
難度:簡單0.855161
統計:A(187),B(69),C(1541),D(5),E(0)

用户評論

Eric Yeh】評論

題目中談論到都是正面的態度,因此我會判斷是高關懷高倡導

宋宜珮】評論

2. 下列哪一種本體論能描述高關懷-高倡導的教育行為? (A)被動-原子 (B)被動-社會 (C)主動-原子 (D)主動-社會編輯私有筆記教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 101 年 - 101 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟#8635答案:A[編輯]難度:困難統計: A(1233),B(215),C(300),D(1267),E(0) #361856個人分析: 尚未作答討論私人筆記( 0 )最佳解!lam_kasarce 幼稚園下 (2014/07/10 23:23) 58 高關懷 - 高倡導結構 是為 Halpin 提出的領導雙因素模式,主要是在說明領導的能力與組織的關係。而無能力與無意願的是指 Hersay & Blanchard 所提出的 情境領導理論,兩者並不相同。高關懷-高倡導結構在說明,組織的領導者必須去統整組...