【用戶】Annie Lin
【年級】小五上
【評論內容】(A)〈生日禮物〉一文,從生活鎖事中下筆,溫煦又富理趣 瑣(B)林文月據實告訴兒子,先從事人文研究再兼修理工,成功的可能性不高 n(C)林文月以亦師亦友的母親形象,與兒子探討理工與人文的決擇 抉(D)林文月欣賞少年人精力旺盛,甚至也不妨有些狂忘或慌唐的想法 荒
【用戶】Annie Lin
【年級】小五上
【評論內容】(A)〈生日禮物〉一文,從生活鎖事中下筆,溫煦又富理趣 瑣(B)林文月據實告訴兒子,先從事人文研究再兼修理工,成功的可能性不高 n(C)林文月以亦師亦友的母親形象,與兒子探討理工與人文的決擇 抉(D)林文月欣賞少年人精力旺盛,甚至也不妨有些狂忘或慌唐的想法 荒