問題詳情

教育為點滴的社會工程、否證法貼近哪位學者主張
(A)盧梭
(B)洛克
(C)波柏
(D)羅素

參考答案

答案:C
難度:適中0.693234
統計:A(155),B(326),C(4723),D(1608),E(1) #
個人:尚未作答書單:邏輯實證論-教育綜合考題、波柏的否證法

用户評論

Miaumiau Miau】評論

波柏的科學方法-否證法1.否證法(證明為假):否證原則(principle of falsification)2.實證法(證明為真):實證原則(principle of verification)   A命題:全稱肯定命題  O命題:偏稱否定命題 【兩者不能同時為真,也不能同時為假】 例:A-所有修哲學與人生的學生,都是聰明的。  O-有些修哲學與人生的學生,不是聰明的。

黃 泰益】評論

教育為點滴的社會工程、"否證法"貼近哪位學者主張  (C)波柏

練血機】評論

伯伯否證~~

YEN】評論

11. 劉老師認為教育是點滴的社會工程(piecemeal social engineering) ,他運用否證法(falsification) 來排除錯誤,修正輔導策略,逐步改善學生問題。請問劉老師的想法最貼近下列何位西方學者的主張? (A)盧梭(J. J. Rousseau) (B) 洛克(J. Locke) (C)波柏(K. Popper) (D)羅素(B. Russell)7. 在臺灣,許多教育政策的改革都過於急躁,進而衍生許多複雜的困擾。然而,有一位學者主張:透過「點滴的社會 工程」(piecemeal engineering)概念進行社會的改造。請問他是誰?(A)巴伯(Karl R. Popper)(B)懷德海(Alfred North Whitehead)(C)皮德思(Richard S. Peters)(D)懷特(John White)。教甄◆教育社會學- 103台南市國小教育專業科目國小教育專業科目