問題詳情

30.教師教導學生時，要改變學生的認知，可以採取「認知失調理論」（cognitive dissonance theory）的方法。「認知失調」（cognitive dissonance）它是指在同一時間有著兩種相矛盾的想法，因而產生了一種不甚舒適的緊張狀態。但是，個體會力圖解除這種緊張，以重新恢復平衡。試問下列何人提出此項理論？
(A)維高斯基（L.S.Vygotsky）
(B)費斯丁格（L. Festinger）
(C)奧斯貝爾 (D.P.Ausubel)
(D)馬斯洛（A. H. Maslow）

參考答案

答案：B
難度：簡單0.842518
統計：A(369),B(3868),C(246),D(108),E(0)

用户評論

【TOTO兔】評論

http://blog.udn.com/yiter1968/4096280

【Ennis Jang】評論

(A)維高斯基（L.S.Vygotsky） 41.有關維高斯基 (L. S. Vygotsky) 認知觀點的敘述，下列何者為非? (A)教學安排以兒童成熟度為基礎  (先備知識)(B)提出最近發展區概念 (C)認知的變化受環境與教育的影響 (D)倡導發現教學法。 布魯納編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆課程與教學- 98 年 - 澎湖縣98學年度國民中學聯合甄選代理教師（含專長教師） 教 育 專 業 知 識 試 題#550答案：D (B)費斯丁格（L. Festinger） 1957年美國心理學家費斯丁格（Leon Festinger）指出人類的思想和行為不一致時，就會陷入失調。而人類會期望這兩者是一致的，故會傾向調整思想使其符合行為。(C)奧斯貝爾 (D.P.Ausubel) 10.奧斯貝爾（D. P. Ausubel）設計出哪一種概...

【簡志帆】評論

(A)維高斯基（L.S.Vygotsky） 41.有關維高斯基 (L. S. Vygotsky) 認知觀點的敘述，下列何者為非? (A)教學安排以兒童成熟度為基礎  (先備知識)(B)提出最近發展區概念 (C)認知的變化受環境與教育的影響 (D)倡導發現教學法。 布魯納編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆課程與教學- 98 年 - 澎湖縣98學年度國民中學聯合甄選代理教師（含專長教師） 教 育 專 業 知 識 試 題#550答案：D (B)費斯丁格（L. Festinger） 1957年美國心理學家費斯丁格（Leon Festinger）指出人類的思想和行為不一致時，就會陷入失調。而人類會期望這兩者是一致的，故會傾向調整思想使其符合行為。(C)奧斯貝爾 (D.P.Ausubel) 10.奧斯貝爾（D. P. Ausubel）設計出哪一種概...

【0629】評論

1957年美國心理學家費斯丁格（Leon Festinger）指出人類的思想和行為不一致時，就會陷入失調。而人類會期望這兩者是一致的，故會傾向調整思想使其符合行為。費斯丁格以吸煙為例。一個老煙槍知道吸煙有害身體健康，但是戒煙很困難，他的「思想」和「行為」之間就會產生落差，這就是認知失調。認知心理學指出大多數的人類於這種矛盾都會感到不舒服，並期望思想和行為是一致的。但是改變行為比改變思想困難（由於惰性、利益、權勢等各種因素）所以人類會聽一些想要聽的話、找尋贊同自己意見的人來減輕矛盾感，修正自己的思想。換言之，老煙槍可能會找出許多吸煙的好處，比如說如同英俊明星、壓力減緩等各類型的說法來安慰自己，甚至說「現在我要開車...