【用戶】必勝
【年級】國二下
【評論內容】Selman（1979）友誼發展五階段0階段：暫時性的玩伴（3－7歲） 兒童常是自我中心及不能以別人觀點來看實情1階段：單向的協助（約4－9歲） 友誼是單向的，好朋友需要是聽別人要他做什麼 2階段：雙向的公平性的合作（約6－12歲） 施與受是公平的 3階段：親密、共同分享的相互關係（約9－15歲）此階段，個體視朋友是生活中一部分。4階段：自主的相互依賴（12歲以後） 兒童為了彼此依賴及自主相互尊重對方的需求
【用戶】LEE
【年級】大二上
【評論內容】1樓第三階段是9-12
【用戶】phil
【年級】高二上
【評論內容】西爾曼 Selman