問題詳情

72.「主任!你為什麼老抓我遲到?其他還有很多人遲到啊!」說這句話的學生,其心理就是佛洛依德(Freud)防衛機轉中的:
(A)反向作用
(B)壓抑作用
(C)補償作用
(D)投射作用

參考答案

答案:D
難度:簡單0.893657
統計:A(836),B(49),C(307),D(10017),E(0) #
個人:尚未作答書單:心理防衛機轉、班度拉 社會學習論~四種模仿方式、Gagne教學理論的要點

用户評論

Joey Chuang】評論

張春興《現代心理學》東華 p.455防衛方式(defense machanism)(或稱防衛作用);意謂個體表現該等行為的目的,是為了防衛自己,以減少因超我與本我衝突而生焦慮的痛苦。防衛方式有很多,其中最主要者有:(1)轉移作用(displacement),指需求無法直接獲得滿足時,轉移對象以間接方式滿足之。(2)昇華作用(sublimation),指不為社會認可的動機慾念,改以符合社會標準的行為表現之。(3)壓抑作用(repression),指個體將可能不容於超我的慾念,從意識境界壓入潛意識境界中,以避免衝突的發生。(4)退化作用(regression),指個體將自己的行為改以較幼稚的方式表現,藉以暫時獲得安全以消除焦慮的痛苦。(5)投射作用(projection),指...

Fure】評論

合理化才是正確答案,因為沒有才不得已選壓抑。

Kesin】評論

同意應該是 合理化… 好不容易看到跟投射作用有差異的例子,結果又只剩投射可以選…