問題詳情

皮亞傑（J. Piaget）將知識分為物理性知識、邏輯─數學性知識與社會性知識。下列有關這三類知識的敘述，何者正確？
(A) 幼兒掌壓皮球說：「扁扁了」，是獲得社會性知識　　
(B) 幼兒指著皮球說：「皮球」，是獲得物理性知識　　
(C) 幼兒摸著皮球說：「軟軟的」，是獲得邏輯─數學性知識　　
(D) 幼兒拿著紅球與白球說：「兩個一樣圓」，是獲得邏輯─數學性知識　　

參考答案

答案：D
難度：簡單0.838235
統計：A(4),B(31),C(12),D(342),E(0)

用户評論

【用戶】Shih-Hsun Yu

【年級】幼稚園下

【評論內容】顧名思義，物理知識是指物質外在或組成特性的知識；邏輯-數學知識是指和數量、幾何有關的知識；社會知識是指對約定俗成的概念之知識。因此，「軟軟的」是物質屬性，屬於物理知識、皮球是眾人對「皮球」此物體的名稱，屬社會知識；「扁扁的」也是物體屬性，屬物理知識；最後的「兩個一樣圓」是幾何的圖形比較，當然屬邏輯-數學知識。

【用戶】charm

【年級】大一上

【評論內容】皮亞傑（J. Piaget）將知識分為物理性知識、邏輯─數學性知識與社會性知識。下列有關這三類知識的敘述，何者正確？ (A) 幼兒掌壓皮球說：「扁扁了」，是獲得社會性知識　　（物理性知識）(B) 幼兒指著皮球說：「皮球」，是獲得物理性知識（社會性知識）　　(C) 幼兒摸著皮球說：「軟軟的」，是獲得邏輯─數學性知識（物理性知識）(D) 幼兒拿著紅球與白球說：「兩個一樣圓」，是獲得邏輯─數學性知識　

【用戶】Shih-Hsun Yu

【年級】幼稚園下

【評論內容】顧名思義，物理知識是指物質外在或組成特性的知識；邏輯-數學知識是指和數量、幾何有關的知識；社會知識是指對約定俗成的概念之知識。因此，「軟軟的」是物質屬性，屬於物理知識、皮球是眾人對「皮球」此物體的名稱，屬社會知識；「扁扁的」也是物體屬性，屬物理知識；最後的「兩個一樣圓」是幾何的圖形比較，當然屬邏輯-數學知識。

【用戶】109正式幼教師（已上岸）

【年級】大二上

【評論內容】皮亞傑（J. Piaget）將知識分為物理性知識、邏輯─數學性知識與社會性知識。下列有關這三類知識的敘述，何者正確？ (A) 幼兒掌壓皮球說：「扁扁了」，是獲得社會性知識　　（物理性知識）(B) 幼兒指著皮球說：「皮球」，是獲得物理性知識（社會性知識）　　(C) 幼兒摸著皮球說：「軟軟的」，是獲得邏輯─數學性知識（物理性知識）(D) 幼兒拿著紅球與白球說：「兩個一樣圓」，是獲得邏輯─數學性知識