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• 4．儒學外王的目標第一次在中國歷史上的實現是：(A)孟子對齊宣王闡述「保民而王」(B)荀子在稷下「最為老師」(C)漢武帝獨尊儒術，以《春秋》為國典(D)宋太祖杯酒釋兵權，重文而輕武
• 12.我國國民中學教科用書之編寫制度為？(A)統編制(B)審定制(C)認可制(D)自由制
• 38 在推展公眾關係時，要注意普遍平衡、自然發展以及平等互惠的關係，是指下列那一項公眾關係推動的工作原則？(A)內部做起 (B)雙向溝通 (C)平時發展 (D)誠信為本
• 艾瑞遜(Erikson)的發展理論是：(A)將身心發展分為七個階段(B)艾氏用「認同」來代表青年期的特徵(C)基模是個體認知能力發展的基本模式(D)每個時期，個人的行為表現如符合社會文化要求，即可化解
• 23 以下何者與「府際關係」較無直接關聯？(A)地方首長赴海外招商 (B)行政區域合併(C)財政部調整統籌分配款之分配比率 (D)行政院衛生署及地方政府共同防治傳染病
• 5．「自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。」「自暴」意謂：(A)性情躁戾(B)自害(C)自露其短(D)待己嚴苛
• 48 下列何項並不屬於行動典範的觀點？(A)面對面的境遇 (B)交互主觀性 (C)社會意義的理解 (D)行為的科學解釋
• 7 甲男與乙女訂定婚約，並約定甲男若日後不與乙女結婚，甲男應給付乙女違約金新臺幣100萬元，則該違約金約定效力如何？(A)有效(B)有效，但甲男可拒絕給付(C)無效(D)效力未定
• 12 下列有關子女從姓之敘述，何者錯誤？(A)父母於子女出生登記前，應以書面約定子女從父姓或從母姓(B)子女經出生登記後，於未成年前，得由父母以書面約定變更為父姓或母姓(C)子女已成年者，得變更為父姓
• 有關編序教學(programmedinstruction)之敘述，何者有誤？- (A)強調循序漸進的教學- (B)以操作制約的原理為據- (C)編序教材不易編製+ (D)受到認知理論的影響
• 下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？(A) 負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數(B) 兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(C) 負增強是在合宜的行為後施予，懲罰則是在不合宜的行為後施予
• 9.信度與效度是測驗的特徵，下列信度與效度的關係何者正確？(A)信度低，效度不一定低(B)信度高，效度一定高(C)效度高，信度一定高(D)效度低，信度一定低
• 19 以下何者不是職位分類制度的優點？(A)因事設職，按職擇人 (B)等級劃分較少，晉升幅度較大(C)重視專家，專才專用 (D)權責分明，分工合作
• 下列何種教學法強調個體的重要，十分注重每一個人在團體的表現與績效？(A)討論教學法(B)欣賞教學法(C)合作學習法(D)協同教學
• 43 臺灣某縣市轄內發生建築工地作業吊臂墜落砸死人員事件，該市市長對媒體說「我們的工安檢查與依法開罰，該做的都做了，這起意外事件承包廠商該負全責，與市府無關！」這種回應方式就是組織的何種機能發揮了作用
• 在中等教育階段實施「職業義務教育」制度的是哪一個國家？(A)德國(B) 日本(C)法國(D)美國
• 49 依丹哈特(R. B. Denhardt)之見，賽蒙(H. A. Simon)所建構的行政理論應被歸為何種典範？(A)行政控制 (B)組織學習 (C)政治教育 (D)政治結構
• 8 有關身分關係之消滅，下列敘述何者正確？(A)父母死亡，兄弟姊妹間血親關係消滅(B)夫死亡，妻與夫之親屬間之姻親關係消滅(C)夫與妻離婚，妻與夫之親屬間之姻親關係消滅(D)父與其子約定脫離父子關係，
• 6 依所得稅法第7條規定，下列何種定義是錯誤的？(A)本法稱人，係指自然人及法人(B)本法稱個人，係指自然人及獨資商號(C)本法稱納稅義務人，係指依本法規定，應申報或繳納所得稅之人(D)本法稱扣繳義務
• 20 下列有關漸進預算的描述，何者錯誤？(A)預算是「利益均霑」的分享 (B)有助於共識與聯盟的建立(C)國會為預算決策權力之所在 (D)政策優先順序明確界定
• 40.下列文句，何者用字完全正確？(A)多年以後再見面，他已經是白髮倉倉的老人令我有蒼海桑田，蒼狗白雲之感。(B)在這個人芸亦芸的年代，想在云云眾生中找一名有自己見解的人並不容易。(C)放假不一定要出
• 3. 「吾非斯人之徒而與誰與」，「斯人之徒」指(A)世人(B)長沮桀溺(C)避士之士(D)避人之士。
• 圖幅接合表的功能是顯示：(A)座標；(B)方位；(C)圖例；(D)不同組地圖包括的地方與編號。
• 24 下列何者並非已開發國家行政文化的特質？(A)理性主義 (B)功績主義 (C)通才主義 (D)行政中立主義
• 4. 王之渙是唐代詩人，他善於描寫(A)離愁閨情(B)山水田園(C)華麗的皇宮(D)邊塞景物。