問題詳情

17.認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是：
(A)赫爾巴特(J. Herbart)　
(B)杜威(J. Dewey)　
(C)洛克(J. Locke)　
(D)康德(I. Kant)

參考答案

答案：D
難度：簡單0.795681
書單：教哲-新馬克思=批判理論=法蘭克福學派、康德、美國學者 Kevin Ryan的6E品格教育

用户評論

【張成功】評論

題目敘述中有提到關鍵字:自覺  本性 道德律所以可以判斷是康德的道德自律論 

【Julia Lin】評論

康德 道德教育最終目標:意志自律

【xu4uap3】評論

康德--道德

【黃 泰益】評論

認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是：　(D)康德(I. Kant)