問題詳情
17.認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是：
(A)赫爾巴特(J. Herbart)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)洛克(J. Locke)
(D)康德(I. Kant)
參考答案
答案：D
難度：簡單0.795681
書單：教哲-新馬克思=批判理論=法蘭克福學派、康德、美國學者 Kevin Ryan的6E品格教育
用户評論
【用戶】張成功
【年級】大二上
【評論內容】題目敘述中有提到關鍵字:自覺 本性 道德律所以可以判斷是康德的道德自律論
【用戶】黃 泰益
【年級】高三下
【評論內容】認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是： (D)康德(I. Kant)