【Ming-Lun Chia】評論

唐代地方機構基本上實行州縣兩級制。 边远要冲地区，各大州设大都督府，中下州亦设都督府，兼管地方和军队。邊遠要沖地區，各大州設大都督府，中下州亦設都督府，兼管地方和軍隊。 唐朝的地方学校制度适应中央集权和科举制的需要，较前代更为周详。 唐朝的地方學校制度適應中央集權和科舉制的需要，較前代更為周詳。 按各地管辖范围大小和人户多寡，设立京都学，大、中、下都督府学，上、中、下州学，京县学和上、中、下县学。按各地管轄範圍大小和人戶多寡，設立京都學，大、中、下都督府學，上、中、下州學，京縣學和上、中、下縣學。

【Jimmy Kung】評論

重貼......唐代地方機構基本上實行州縣兩級制。 边远要冲地区，各大州设大都督府，中下州亦设都督府，兼管地方和军队。邊遠要沖地區，各大州設大都督府，中下州亦設都督府，兼管地方和軍隊。 唐朝的地方学校制度适应中央集权和科举制的需要，较前代更为周详。 唐朝的地方學校制度適應中央集權和科舉制的需要，較前代更為周詳。 按各地管辖范围大小和人户多寡，设立京都学，大、中、下都督府学，上、中、下州学，京县学和上、中、下县学。按各地管轄範圍大小和人戶多寡，設立京都學，大、中、下都督府學，上、中、下州學，京縣學和上、中、下縣學。