【用戶】ひとりじゃないよ
【年級】高二下
【評論內容】柳宗元要求做到「奧」、「明」、「通」、「節」、「清」、「重」，「抑之欲其奧，揚之欲其明，疏之欲其通，廉之欲其節，激而發之欲其清，固而存之欲其重。」收斂文筆是希望文章能含蓄精深，發揚文筆是希望文章能明白通曉，（ 博大精深/淺顯易讀）言在內容表達上要既“奧”又“明”，即內容必須深刻透闢，含蓄不露，而表達起來則又鮮明具體，意義明朗，不晦澀艱奧。這就必須有“抑”有“揚”。前者主要指主題和題材的加工錘練，思想不斷深化；後者是指表達方法的，明白曉暢一目了然。疏導文意是希望文章通暢，剪裁是希望文章能有所節制，（通順/簡潔有力）言在文氣上要既“通”又“節”，即行文要意到筆隨，氣勢貫通，一...
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【評論內容】柳宗元要求做到「奧」、「明」、「通」、「節」、「清」、「重」，「抑之欲其奧，揚之欲其明，疏之欲其通，廉之欲其節，激而發之欲其清，固而存之欲其重。」收斂文筆是希望文章能含蓄精深，發揚文筆是希望文章能明白通曉，（ 博大精深/淺顯易讀）言在內容表達上要既“奧”又“明”，即內容必須深刻透闢，含蓄不露，而表達起來則又鮮明具體，意義明朗，不晦澀艱奧。這就必須有“抑”有“揚”。前者主要指主題和題材的加工錘練，思想不斷深化；後者是指表達方法的，明白曉暢一目了然。疏導文意是希望文章通暢，剪裁是希望文章能有所節制，（通順/簡潔有力）言在文氣上要既“通”又“節”，即行文要意到筆隨，氣勢貫通，一...