【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?(A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論
【評論內容】建構主義：知識是人類心靈主動創建的產品，個體學習及發展是主動性、自發性、發展性。
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】7.大雄想寫信給許久未見的兒時同齡玩伴小夫，請問提稱語應用下列何者較為適當？(A)惠鑒 (B)鈞鑒 (C)尊鑒 (D)賜鑒
【評論內容】平輩：台鑒、大鑒、惠鑒、雅鑒。長★：★★...
【評論主題】1. 「聖人南面而聽天下，所且先者五，民不與焉。一曰治親，二曰報功，三曰舉賢，四曰使能，五曰存愛。五者一得於天下，民無不足、無不贍者。五者，一物紕繆，民莫得其死。聖人南面而治天下，必自人道始矣。」此段
【評論內容】紕繆 ㄆㄧ ㄇㄧㄡˋ錯誤。《禮記．大傳》：「王者一物紕繆，民莫得其死。」南朝宋．裴駰〈史記集解序〉：「雖時有紕繆，實勒成一家，總其大較，信命世之宏才也。」
【評論主題】48. 根據哈爾品（A. Halpin）和克羅夫特（D. Croft）的學校組織氣氛理論，學校組織氣氛主要是由校長行為以及教師行為所構成。其中教師行為有四種，以下何者不包括在內？(A) 隔閡(B) 以
【評論內容】考古題50.哈爾品(A. Ha☆☆☆☆)...
【評論主題】48. 根據哈爾品（A. Halpin）和克羅夫特（D. Croft）的學校組織氣氛理論，學校組織氣氛主要是由校長行為以及教師行為所構成。其中教師行為有四種，以下何者不包括在內？(A) 隔閡(B) 以
【評論內容】考古題47. 哈爾品(A. H☆☆☆☆☆)...
【評論主題】45. 根據哈伯瑪斯（J. Habermas）的說法，對應「權力與意識型態」之生活要素，屬於人類旨趣(interests)中的何者？(A) 認知旨趣(B) 實踐旨趣(C) 解放旨趣(D) 技術旨趣
【評論內容】考古題5 德國社會學者哈伯瑪斯（☆. ...
【評論主題】27. 我國實驗教育三法中，有關團體實驗教育，乃指 3 人以上學生於共同時間及場所實施之實驗教育。此依據哪一法律規範內容？(A)《國民教育法》(B)《學校型態實驗教育實施條例》(C)《公立高級中等以下
【評論內容】考古題37. 「所謂團體實驗教...
【評論主題】34. 教師在教學過程中，大多數時間係教導學生教科書上的知識，請問此類知識的最主要來源是以下何者?(A)感覺(B)天啟(C)權威(D)直觀
【評論內容】考古題76. 教師在教學過程中傳遞學生教科書上的知識，請問：此類知識的來源來自於
【評論主題】30. 作文評量最重視下列那一種信度的研究?(A) 重測信度(B) 複本信度(C) 評分者信度(D) 內部一致性係數
【評論內容】考古題45.寫作測驗最重視下列哪一種信度的研究？
【評論主題】12. 張老師常常使用網路資料做為上課教材，在未確認真實性的情況底下，以訛傳訛的將這些資訊直接教授學生。若按照培根(F. Bacon)的觀點，張老師應該先去除哪一種「偶像」的蒙蔽？(A) 種族偶像(B
【評論內容】考古題7.王老師因聽信以訛傳訛的說法，...
【評論主題】23.連橫〈臺灣詩乘序〉：「我延平郡王以□□□□，志切中興，我先民之奔走疏附者漸忠勵義，共麾天戈，同仇敵愾之心堅，而扢雅揚風之意薄；我臺灣之無詩者，時也，亦勢也。」□□□□宜填入哪個成語？(A)一成一
【評論內容】一成一旅。ㄧ ㄔㄥˊ ㄧ ㄌㄩˇ一成，十平方里。一旅，五百人。一成一旅本指地狹人稀，勢力單薄。語本《左傳．哀公元年》：「有田一成，有眾一旅，能布其德而兆其謀，以收夏眾，撫其官職。」後引申為以微薄的力量克敵制勝。清．錢謙益〈棋譜新局序〉：「幼清善用敗局，以一成一旅為能事。」
【評論主題】56. 成語：「人面桃花」，意指：(A)青樓女子豔光四射、美若桃花(B)男女邂逅鍾情，隨即分離之後，男子追念舊事。(C)生活在桃花源裡面的美女(D)男女邂逅鍾情，隨即分離之後，女子追念舊事。
【評論內容】人面桃花：比喻男子思念的意中人或與意中人無緣再相見。 戲曲劇目。清舒位撰。演崔護的故事，因題有「人面桃花相映紅」句，故以為名。
【評論主題】46. 在國語中讀空韻的是(A)知 (B)二 (C)衣 (D)押
【評論內容】考古題3.下列何者在國語裡讀作空韻？ (A)梔 (B)謳 (C)髻 (D)紆 106。高雄教甄考古題。
【評論主題】4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?(A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論
【評論內容】建構主義：知識是人類心靈主動創建的產品，個體學習及發展是主動性、自發性、發展性。
【評論主題】27.「這種殺人越＿的勾當，豈是社會所能容？」＿中應填入下列何者？(A)活(B)伙(C)禍(D)貨
【評論內容】殺人越貨 ㄕㄚ ㄖㄣˊ ㄩㄝˋ ㄏㄨㄛ...
【評論主題】14. 我國現行6-3-3-4學制的基本型態，係模仿下列哪一個國家的學制？(A)日本 (B)英國 (C)美國 (D)法國
【評論內容】考古題:31.我國現行6-3-3-4學制的基本型態，係模仿下列哪一個國家的學制？
【評論主題】31柳宗元〈答韋中立論師道書〉中，自述為文之法有「廉之欲其節」之語，意指?(A)剪裁之法 (B)謀篇之法 (C)鍊字之法 (D)遣詞之法
【評論內容】考古題50. 柳宗元〈答韋中立論師道書〉中，自述為文之法有「廉之欲其節」一語，意指：(A) 鍊字(B) 遣詞(C) 剪裁(D) 謀篇。100 教甄 中區國小
【評論主題】29我國古代以農立國，有不少成語都跟植物有關，下列成語之說明何者有誤？(A)「作作有芒｣喻人因畏忌而心生不安(B)「抱蔓摘瓜｣比喻株連無辜，趕盡殺絕(C)「梅鶴因緣｣比喻隱居或清高(D)「瓜瓞綿綿｣比
【評論內容】
作作有芒:形容光芒四射。抱蔓摘瓜:摘完瓜後連藤蔓也抱走。比喻株連無辜，趕盡殺絕。後藉喻順著線索，探查原委，查知真相。
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】7.大雄想寫信給許久未見的兒時同齡玩伴小夫，請問提稱語應用下列何者較為適當？(A)惠鑒 (B)鈞鑒 (C)尊鑒 (D)賜鑒
【評論內容】平輩：台鑒、大鑒、惠鑒、雅鑒。長★：★★...
【評論主題】1. 「聖人南面而聽天下，所且先者五，民不與焉。一曰治親，二曰報功，三曰舉賢，四曰使能，五曰存愛。五者一得於天下，民無不足、無不贍者。五者，一物紕繆，民莫得其死。聖人南面而治天下，必自人道始矣。」此段
【評論內容】紕繆 ㄆㄧ ㄇㄧㄡˋ錯誤。《禮記．大傳》：「王者一物紕繆，民莫得其死。」南朝宋．裴駰〈史記集解序〉：「雖時有紕繆，實勒成一家，總其大較，信命世之宏才也。」
【評論主題】45. 根據哈伯瑪斯（J. Habermas）的說法，對應「權力與意識型態」之生活要素，屬於人類旨趣(interests)中的何者？(A) 認知旨趣(B) 實踐旨趣(C) 解放旨趣(D) 技術旨趣
【評論內容】考古題5 德國社會學者哈伯瑪斯（☆. ...
【評論主題】48. 根據哈爾品（A. Halpin）和克羅夫特（D. Croft）的學校組織氣氛理論，學校組織氣氛主要是由校長行為以及教師行為所構成。其中教師行為有四種，以下何者不包括在內？(A) 隔閡(B) 以
【評論內容】考古題47. 哈爾品(A. H☆☆☆☆☆)...
【評論主題】48. 根據哈爾品（A. Halpin）和克羅夫特（D. Croft）的學校組織氣氛理論，學校組織氣氛主要是由校長行為以及教師行為所構成。其中教師行為有四種，以下何者不包括在內？(A) 隔閡(B) 以
【評論內容】考古題50.哈爾品(A. Ha☆☆☆☆)...
【評論主題】27. 我國實驗教育三法中，有關團體實驗教育，乃指 3 人以上學生於共同時間及場所實施之實驗教育。此依據哪一法律規範內容？(A)《國民教育法》(B)《學校型態實驗教育實施條例》(C)《公立高級中等以下
【評論內容】考古題37. 「所謂團體實驗教...
【評論主題】34. 教師在教學過程中，大多數時間係教導學生教科書上的知識，請問此類知識的最主要來源是以下何者?(A)感覺(B)天啟(C)權威(D)直觀
【評論內容】考古題76. 教師在教學過程中傳遞學生教科書上的知識，請問：此類知識的來源來自於
【評論主題】30. 作文評量最重視下列那一種信度的研究?(A) 重測信度(B) 複本信度(C) 評分者信度(D) 內部一致性係數
【評論內容】考古題45.寫作測驗最重視下列哪一種信度的研究？
【評論主題】12. 張老師常常使用網路資料做為上課教材，在未確認真實性的情況底下，以訛傳訛的將這些資訊直接教授學生。若按照培根(F. Bacon)的觀點，張老師應該先去除哪一種「偶像」的蒙蔽？(A) 種族偶像(B
【評論內容】考古題7.王老師因聽信以訛傳訛的說法，...
【評論主題】23.連橫〈臺灣詩乘序〉：「我延平郡王以□□□□，志切中興，我先民之奔走疏附者漸忠勵義，共麾天戈，同仇敵愾之心堅，而扢雅揚風之意薄；我臺灣之無詩者，時也，亦勢也。」□□□□宜填入哪個成語？(A)一成一
【評論內容】一成一旅。ㄧ ㄔㄥˊ ㄧ ㄌㄩˇ一成，十平方里。一旅，五百人。一成一旅本指地狹人稀，勢力單薄。語本《左傳．哀公元年》：「有田一成，有眾一旅，能布其德而兆其謀，以收夏眾，撫其官職。」後引申為以微薄的力量克敵制勝。清．錢謙益〈棋譜新局序〉：「幼清善用敗局，以一成一旅為能事。」
【評論主題】4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?(A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論
【評論內容】建構主義：知識是人類心靈主動創建的產品，個體學習及發展是主動性、自發性、發展性。
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】56. 成語：「人面桃花」，意指：(A)青樓女子豔光四射、美若桃花(B)男女邂逅鍾情，隨即分離之後，男子追念舊事。(C)生活在桃花源裡面的美女(D)男女邂逅鍾情，隨即分離之後，女子追念舊事。
【評論內容】人面桃花：比喻男子思念的意中人或與意中人無緣再相見。 戲曲劇目。清舒位撰。演崔護的故事，因題有「人面桃花相映紅」句，故以為名。
【評論主題】46. 在國語中讀空韻的是(A)知 (B)二 (C)衣 (D)押
【評論內容】考古題3.下列何者在國語裡讀作空韻？ (A)梔 (B)謳 (C)髻 (D)紆 106。高雄教甄考古題。
【評論主題】4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?(A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論
【評論內容】建構主義：知識是人類心靈主動創建的產品，個體學習及發展是主動性、自發性、發展性。
【評論主題】27.「這種殺人越＿的勾當，豈是社會所能容？」＿中應填入下列何者？(A)活(B)伙(C)禍(D)貨
【評論內容】殺人越貨 ㄕㄚ ㄖㄣˊ ㄩㄝˋ ㄏㄨㄛ...
【評論主題】14. 我國現行6-3-3-4學制的基本型態，係模仿下列哪一個國家的學制？(A)日本 (B)英國 (C)美國 (D)法國
【評論內容】考古題:31.我國現行6-3-3-4學制的基本型態，係模仿下列哪一個國家的學制？
【評論主題】31柳宗元〈答韋中立論師道書〉中，自述為文之法有「廉之欲其節」之語，意指?(A)剪裁之法 (B)謀篇之法 (C)鍊字之法 (D)遣詞之法
【評論內容】考古題50. 柳宗元〈答韋中立論師道書〉中，自述為文之法有「廉之欲其節」一語，意指：(A) 鍊字(B) 遣詞(C) 剪裁(D) 謀篇。100 教甄 中區國小
【評論主題】29我國古代以農立國，有不少成語都跟植物有關，下列成語之說明何者有誤？(A)「作作有芒｣喻人因畏忌而心生不安(B)「抱蔓摘瓜｣比喻株連無辜，趕盡殺絕(C)「梅鶴因緣｣比喻隱居或清高(D)「瓜瓞綿綿｣比
【評論內容】
作作有芒:形容光芒四射。抱蔓摘瓜:摘完瓜後連藤蔓也抱走。比喻株連無辜，趕盡殺絕。後藉喻順著線索，探查原委，查知真相。
【評論主題】2.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？(A)理念課程 (B)懸缺課程
【評論內容】考古題15. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列，國民中學階段可於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文，屬於下列哪一種課程類型？
【評論主題】74林老師是一位資深教師，他以前是師範專科學校的公費生，此種師資培育方式屬於下列何者？(A)計畫式 (B)儲備式 (C)雙管式 (D)混合式
【評論內容】考古題31.陳老師是一位資深教師，他以前是師範專科學校的公費生，此種師資培育方式屬於 下列何者？
【評論主題】14以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I.Kant)、彌爾(J.S.Mill)的道德論，哪一個選項是正確的？(A)彌爾和康德都是動機論者 (B)孟子和荀子都是動機論者(C)墨子和荀子都是結果論者 (D)
【評論內容】考古題18.以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論，哪一個選項是正確的？
【評論主題】4. 教師面對新冠疫情的衝擊，時常需要改變教學型態實施線上授課，卻也需要同時兼顧協助自己小孩進行視訊課程之參與者，對教學品質與陪伴孩子親子共學品質上出現很大的挑戰。請問他們的角色會面臨以下哪種情境？(
【評論內容】
角色內衝突:扮演一種角色，內部有衝突
角色間衝突:扮演多種角色，而有衝突
(1)角色內衝突，是指因各方（包括教育行政主管人員、校長、同事、家長、學生等）對教師有不同期望，致教師產生無所適從、左右為難的現象
(2)角色間衝突，指教師同時擁有兩個以上不能協調的角色，因而產生無法兼顧的矛盾心理。如女性教師同時要負擔教師、媽媽
【評論主題】13. 下列「 」中的注音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？(A)額「ㄕㄡˇ」稱慶╱恪「ㄕㄡˇ」成式(B)「ㄕ」心自用╱勞「ㄕ」動眾(C)行吟坐「ㄩㄥˇ」╱坐「ㄩㄥˇ」書城(D)集體訴「ㄙㄨㄥˋ」╱歌
【評論內容】
行吟坐詠：行坐之間皆在吟詠，形容時時刻刻皆在讀書。《南史．卷七○．循吏傳．郭祖深傳》：「陛下昔歲尚學，置立五館，行吟坐詠，誦聲溢境。」
【評論主題】11.依教師法規定，教師有下列哪一個情形，應予解聘，且應議決一年至四年不得聘任為教師？(A)體罰或霸凌學生，造成其身心侵害，有解聘之必要(B)服公務，因貪污行為經有罪判決確定(C)經學校性別平等教育委
【評論內容】
教師法:教師有下列各款情形之一者，應予解聘，且終身不得聘任為教師：一、動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定。二、服公務，因貪污行為經有罪判決確定。三、犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。四、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵害行為屬實。五、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷擾或性霸凌行為，有解聘及終身不得聘任為教師之必要。六、受兒童及少年性剝削防制條例規定處罰，或受性騷擾防治法第二十條或第二十五條規定處罰，經學校性別平等教育委員會確認，有解聘及終身不得聘任為教師之必要。七、經各級社政主管機關依兒童及少年福利與...
【評論主題】10.美國學者 Chet Bowers 提到在教育革新的過程中，必須有助於促進「第三序階學習」(Learning III)，請問「第三序階學習」係指下列何者？(A)強調透過互動溝通與同理想像等能力來理
【評論內容】考古題:29. 美國學者包華士(Chet Bowers)認為教育革新必須有助於促進「第三序階學習」(Learning III)，請問何謂「第 三序階學習」？ (A) 強調刺激與反應之學習聯結(B) 強調學習者能應用舊經驗來解決新問題(C) 讓學生學會學習(learning to learn)(D) 強調透過互動溝通與同理想像等能力來理解外在世界106 新北國中 教甄
【評論主題】20、「戀人之□／黑而且美／十一月，獅子座的流星雨。」□中的字最有可能是？(A)目 (B)唇 (C)眉 (D)心
【評論內容】考古題:9.「戀人之□�黑而且美�十一月，...
【評論主題】43.下列關於鍾理和的敘述，何者有誤？(A)生前曾告誡家人「不得再有從事文學者」 (B)小說中往往帶有濃厚的自傳性色彩(C)陳火泉稱之為「倒在血泊中的筆耕者」 (D)《故鄉》是生前唯一完成的長篇小說。
【評論內容】43.下列關於鍾理和的敘述，何者有誤？ (A) 生前曾告誡家人「不得再有從事文學者」(B) 小說中往往帶有濃厚的自傳性色彩(C) 陳火泉稱之為「倒在血泊中的筆耕者」(D) 《故鄉》是生前唯一完成的長篇小說。 <<原鄉>>
【評論主題】18.下列有關書信提稱語，說明正確的是哪一個選項？(A)荃鑒是對女子專用 (B)對於師長可用苫次 (C)對於同學可用硯席 (D)函丈用於軍官以表尊敬。
【評論內容】硯席:書信中用於同學間的提稱語。同學提稱...
【評論主題】16.下列選項中的詞語，前後兩者之涵義、用法差異最大的是？(A)屠牛朝歌───朝歌鼓刀 (B)甘棠之愛───棠棣競秀(C)玉樓赴召───應召修文 (D)釜魚幕燕───燕巢幕上。
【評論內容】(A) 屠牛朝歌───朝歌鼓刀(B) 甘★★★...
【評論主題】9.「約法三章」、「項莊舞劍」、「大風歌」；根據以上關鍵詞，所指的是下列哪一位人物？(A)張良 (B)劉邦 (C)項羽 (D)韓信。
【評論內容】項莊舞劍:秦朝末年，項羽在鴻門宴請劉邦時...
【評論主題】2.下列哪一個選項完全沒有錯別字？(A)直接了當/矯糅造作/精誠所致 (B)金榜提名/迫不及待/既往開來(C)嗤之以鼻/蜚聲中外/險象環生 (D)沉緬酒色/漫條斯理/嶄露頭角。
【評論內容】蜚聲中外ㄈㄟ ㄕㄥ ㄓㄨㄥ ㄨㄞˋ: 揚...
【評論主題】10.〈幽夢影〉：「天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。⋯⋯蓮以□□為知己，⋯⋯鵝以□□為知己，⋯⋯琵琶以□□為知己。」以上三處□□，請依序填入配合的人物：(A)和靖／米顛／太真 (B)濂溪
【評論內容】1.菊以淵明為知己： 陶淵明，東晉...
【評論主題】1. 下列注音所表示的國字，字形相同的是哪一選項？(A)落葉「ㄆㄧㄠ」零／打水「ㄆㄧㄠ」兒(B)群賢「ㄅㄧˋ」至／原形「ㄅㄧˋ」露(C)物「ㄐㄧㄥˋ」天擇／功業未「ㄐㄧㄥˋ」(D)熱淚「ㄧㄥˊ」眶／車
【評論內容】車胤囊螢：車胤囊螢是一個古老的地方民間傳說故事。車胤自幼聰穎好學，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學識與日俱增，成為知名學者。
【評論主題】28. 《二十年目睹之怪現狀》：「我不禁暗暗稱奇，不料這□□□□中，有這等明理女子，真是十步之內，必有芳草。」句中缺漏的四字語詞應為何者？(A)蓽門圭竇 (B)珠箔銀屏 (C)山南水北 (D)清渭濁涇
【評論內容】蓽門圭竇ㄅㄧˋ ㄇㄣ<☆☆p>ˊ ㄍㄨㄟ ㄉㄡ<☆☆p>ˋ:...
【評論主題】20. 成語：「班香宋豔」，意指：(A)泛稱后妃之美者 (B)泛稱歌妓之美者(C)泛稱辭賦之美者 (D)泛稱戲子之美者
【評論內容】班香宋豔:班，班固。宋，宋玉。班★、...
【評論主題】3. 請依「甲：乙＝丙：丁」的關係，由前面兩個語詞的關係，從下列四個選項中找出與第三個語詞相對應者。璀璨：黯淡＝趑趄：「？」(A)躑躅 (B)徘徊 (C)盤踅 (D)邁進
【評論內容】
趑ㄗ趄 ㄐㄩ:想前進卻又不敢★ㄓˊ★ ㄓㄨ...
【評論主題】33. 鄭老師運用教師發問技巧所謂的「高原式策略」(plateau strategy)，則鄭老師要使用下列哪一種策略？(A)同一問題請多位學生回答，以擴大參與。(B)同一問題只問一位學生，以多問問題。
【評論內容】考古題： 46.教師發問技巧有所謂「高原...
【評論主題】43. 「大旱雲霓」是形容：(A)盼望之殷切 (B)天候變化多端(C)大自然瑰麗之景 (D)文采粲然之才子
【評論內容】大旱望雲霓:大旱之時人們渴望見到...
【評論主題】1、依據教育部 88 年公告的《國語一字多音審訂表》，下列選項「」字注音何者正確？(A)「伽」瑪射線：ㄍㄚ(B)包「紮」傷口：ㄓㄚ(C)垂簾「聽」政：ㄊㄧㄥ(D)棋高一「著」：ㄓㄨㄛˊ
【評論內容】棋高一著ㄑㄧˊ ㄍㄠ ㄧ ㄓㄨㄛˊ:
【評論主題】33. 身兼導師工作的許老師發現班上似乎有「關係霸凌」跡象，故希望能深入理解班上學生小團體的組成與想法。下列哪種方式比較能幫助許老師？(A) 透過量化問卷調查(B) 訪談「關鍵報導人」（Key Inf
【評論內容】
考古題40 在研究場域中擁有特殊經驗、知識或地位的人，他們能提供較多或不同的資訊者，民族誌稱他們為下列那 一種人？ (A)守門人 (B)關鍵報導人 (C)田野工作者 (D)參與觀察者97初等。教育學大意
【評論主題】35. 親師面對面溝通時，教師開始時對學生做正面的陳述，詢問家長分享或如何協助學生的建議，最後仍用對學生的正面陳述作為結束。這是以下何種親師溝通技巧？(A)三明治技術 (B)評價式讚美(C)鑑賞式讚美
【評論內容】考古題40. 親師面對面溝通時，教師開始時對學生做正面的陳述，詢問家長分享 或如何協助學生的建議，最後仍用對學生的正面陳述作為結束。這是 以下何種親師溝通技巧？
【評論主題】16. 配合 2030 年雙語國家政策，新北市亦積極推動雙語教學，請問在新北 110-112 雙語實驗課程領航計畫，新北市所採取的模式主要是以哪種方式為主？(A) Immersion 模式(B) EM
【評論內容】
考古題
41.為因應 2030 雙語國家的政策目標，各級教育行政機關積 極推動國民小學雙語教學及師資培育。請問下列哪一種雙 語教學模式最為普遍運用？【評論主題】15. 國小階段學童在學期期間就像將水龍頭打開一般，每人都可以享受充足的學校教育資源，惟暑假期間水龍頭即旋緊關閉，因在暑假階段長時間無法接受學校正規教育，造成低社經的弱勢學童學習進展停滯，導致學童暑假
【評論內容】考古題47.教育社會學中夏季失落(summer loss)的概念，主要想闡釋的概念為何？
【評論主題】4. 學者威里斯（P. Willis）所著《學習勞動》（Learning to Labour）一書，主要在提醒我們教育人員應該注意學校的什麼現象？(A) 經濟資本 (B) 階級再製 (C) 意識形態
【評論內容】20.保羅威利斯(P. Willis)在《學做勞工》(Learning to Labor)一書中，分析一群勞工階級小伙子發展出反學校文化的成因，其關鍵為何？
【評論主題】10. 英國學者 B. Bernstein 認為課程分類的概念牽涉到社會階層化和社會權力分配，請問下列何者屬於統整型（integrated code）課程的特徵？(A) 強化教師權威 (B) 改變社會
【評論內容】考古題:52.英國學者 B. Bernstein 認為課程分類的概念牽涉到社會權力分配與社會階層 化，請問下列何者屬於統整型（integrated code）課程的特徵？
【評論主題】12. 依據《學生輔導法施行細則》規定：學生輔導資料，學校得以書面或電子儲存媒體資料保存之，並應自學生畢業或離校後保存幾年？(A) 5 年 (B) 10 年(C) 15 年 (D) 20 年
【評論內容】考古題:45.根據〈學生輔導法施★★★〉★ 1...
【評論主題】12. 依據《學生輔導法施行細則》規定：學生輔導資料，學校得以書面或電子儲存媒體資料保存之，並應自學生畢業或離校後保存幾年？(A) 5 年 (B) 10 年(C) 15 年 (D) 20 年
【評論內容】考古題:58. 依「學生輔導法施行★★」★★...
【評論主題】28. 某教材於單元結束前，提供幾個與單元概念相關的探究主題，學生能依自己的興趣與能力進行探究，這種提供探究主題讓學生決定探究方法及結果的探究形式稱為？(A)食譜式探究 (B)結構性的探究 (C)引導
【評論內容】考古題:18.洪老師為了發展學生...
【評論主題】41.為因應 2030 雙語國家的政策目標，各級教育行政機關積極推動國民小學雙語教學及師資培育。請問下列哪一種雙語教學模式最為普遍運用？(A)全英語授課模式(EMI)(B)語言和內容整合學習(CLIL
【評論內容】考古題16. 配合 2030 年雙語國家政策，新北市亦積極推動雙語教學，請問在新北 110-112 雙語實驗 課程領航計畫，新北市所採取的模式主要是以哪種方式為主？
【評論主題】25. 正向心理學之父Martin Seligman提出的幸福五大元素，下列何者不在其中？(A) 正向情緒(Positive Emotion)(B) 投入(Engagement)(C) 成就(Acco
【評論內容】考古題:82. 號稱「正向心理學之父」的 M. Seligman 提出一個有關幸福（well-being）的理論，用 PERMA 代表幸福的五 大元素，請問下列何者不在這五大元素之中？ (A) P 代表正向情緒（Positive emotion）(B) E 代表對某種學習、工作或活動的高度投入（Engagement）(C) R 代表陪伴、分享與支持的人際關係（Relationship）(D) M 代表金錢（Money）新北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-教育專業
【評論主題】23. 陳校長將學校行政人員與教師，每 3-4 位異質性地安排在不同桌次，讓每位同仁針對學校未來發展願景各抒己見，每桌設桌長一位，在討論一段時間後，請各桌除了桌長外的人移動到另一桌，桌長再負責與新夥伴
【評論內容】考古題:27. 以下對「世界咖啡館」(world café)匯談規則的描述，何者有誤？ (A) 透過「匯談石」的運用，鼓勵成員提出個人的想法與經驗(B) 成員將自己所言所想，藉由塗鴉、繪圖、文字，呈現在桌布上(C) 回合議題討論時，不宜離桌移動，以便能專注討論(D) 回合之間的換桌，桌長請到其他桌，把本桌想法分享給其他參與者103年 - 臺北市103學年度市立國民中學正式教師聯合甄選初試
【評論主題】1.在教育政策執行過程中，下列哪一種類型的政策工具是主張改革結構以利於政策推展？(A)因勢利導(B)能力培植(C)法令強制(D)系統變革
【評論內容】考古題19.在教育政策執行過程中，下列何種類型的政策工具是強調改革結構以利於政策推展？
【評論主題】2.小穎在放假期間做了一些事，下列哪項行為是受到內在動機的驅使？(A)填寫網路問卷，希望可以參加新款手機的抽獎(B)認真複習學校功課，希望升學考試可以得到好成績(C)和好朋友玩電腦遊戲，因為和他們在一
【評論內容】
考古題:
2.★★★★★★★★★★★★，...
【評論主題】1.三歲謙謙與媽媽通電話時，以點頭回答媽媽的問話。雖然彼此看不到，但謙謙認為媽媽知道他的回應。謙謙的行為符合皮亞傑(J. Piaget)發展理論的哪一個概念？(A)物體恆存(B)心像保留(C)自我中心
【評論內容】
考古題:
1.★★★★★★★★★★★，...
【評論主題】27. 根據「師資培育法」第 22 條，小美通過教師資格考試後，想要抵免修習教育實習，下列何者不是他該採取的方法?(A)七年內於偏遠地區學校任教二學年以上(B)七年內於偏遠地區學校每年連續任教三個月以
【評論內容】
本法中華民國一百零六年五月二十六日...
【評論主題】11. 劉老師一直在追求永恆而普遍的知識，因此在他的教學設計中，主要會使用下列 哪一種教材？(A)經典名著 (B)流行樂曲 (C)報章社論 (D)電視新聞
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考古題:
1.劉老師一...
【評論主題】7. 柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張？(A)教育可提高人類的文化水準 (B)學習是人與大自然互動的結果(C)教育在協助人們獲得真正的知識 (D)教育目的在於培養
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考古題:
20.柏拉圖(☆☆☆☆☆)★★★「...
【評論主題】9. 王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來，藉由主動的組織與選擇經驗，逐步 發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性，對事物的知識也具有 個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較
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24.王老師認為「...【評論主題】5. 下述哪一種主張比較傾向於精粹主義(essentialism)教育觀？(A)學習內容應依照學生的興趣規劃(B)學生學習成績是公平競爭優勝劣敗的結果(C)教師要公平對待每位學生，所以每位學生都應該有
【評論內容】
考古題:
22.下述哪...
【評論主題】3. 余老師認為理想的教學方法並不是關注教導學生思考什麼，而是要教導學生如何批判思考，強調學生必須學會問題解決而非精熟教材。請問余老師傾向於哪一種教育哲學觀點?(A) 實用主義 (B)唯實主義 (C)
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考古題:
48. 余老...
【評論主題】10. 近年來教育部大力提倡「創客教育」(Maker Education)，這種政策較接近下列哪一種教育哲學觀點？(A)觀念主義 (B)行為主義 (C)批判理論 (D)實驗主義
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9.近年來教育部大★★★「★★★★...【評論主題】12. 吳校長在開學的教師座談會上分享個人對於教師角色的期許如下：「現在老師的角色和傳統截然不同，老師不能預知學生未來需要些什麼，所以無法提供先驗的知識。請大家要依據學生需要與社會需求，讓學生從教學過
【評論內容】考古題:4.吳校長在開學的教師座談會上分...
【評論主題】6. 下列哪一項敘述屬於實用主義的教育立場？(A)閱讀偉大經典才可掌握真理(B)教育內容的選擇與安排必須符合學科領域標準(C)教師是學科專家應全程主導教學過程，以免學生浪費時間(D)教師應鼓勵學生主動
【評論內容】考古題:19.下列哪一項敘述屬於實用主義...
【評論主題】2. 有位思想家在一篇文章中，根據伯拉圖哲學，暢談「人」的使命與能力。他認為「人」是一個小宇宙，是精神與物質界的橋樑，而且是自己命運的主宰。受造物中唯有人是完全自由的，萬物中唯人為貴，因為他是自己的主
【評論內容】考古題:40.有位思想家在一篇文章中，根...
【評論主題】1. 小明常對數學老師說:「我長大後要到市場幫媽媽賣菜，學會加減乘除就夠了，幹嘛學三角函數、開 根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接近下列哪一種學說? (A)理性主義 (B)建構主義 (C)實用主
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19.小明常★★★★★★：「...
【評論主題】41 教師在面對十二年國民基本教育課程改革時，懷疑自己能力無法勝任新的要求。上述情形屬於下列何種教師承諾？ (A)生涯承諾 (B)專業承諾 (C)職業承諾 (D)家庭承諾
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11. 為導...
【評論主題】10 下列何人曾提出泛智教育並主張教育應普及，並有在教科書中編排插圖以加深學生對事物認識印象的創舉？ (A)杜威（J. Dewey） (B)洛克（J. Locke） (C)斯賓賽（H. Spencer
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考古題:
94. 「圖★★★」(☆☆☆ ...
【評論主題】10 下列何人曾提出泛智教育並主張教育應普及，並有在教科書中編排插圖以加深學生對事物認識印象的創舉？ (A)杜威（J. Dewey） (B)洛克（J. Locke） (C)斯賓賽（H. Spencer
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考古題:
3、何人所撰★★《★★★★》，...
【評論主題】5 乙老師經常在課堂上，鼓勵同學要有「吾愛吾師，吾更愛真理」的學習精神，勇敢地探求學問。他的鼓勵之語，係出自下列何位學者？ (A)亞里斯多德（Aristotle） (B)西塞洛（M.T. Cicero
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考古題:
10. 「吾★★★★★★★，...