【Ch Ch】評論
如何分辨這些模式的差別？
【吳官展】評論
理論性的資優教育模式•內容精熟模式– 強調對特定探究領域內技能與概念的重要– 例：診斷處方教學模式、講述討論法、內容的加速、精熟學習 •歷程／產品研究模式– 發展出高品質產品的研究技能– 例：主題小組、諮詢與獨立研究、問題發現與解決 •認識論概念模式– 針對知識概念加以內化– 例：批判性分析投入創造、兒童哲學、跨科思考(資優課程 Joyce VanTassel-Baska )從自然界型態討論"黃金比例"的概念，屬於將概念應用內化我想應該可以這樣判斷