問題詳情
9. 上語文課時，陳老師故意以很小聲的音量和很模糊的語音說話，並要求小華和他對話。陳老師最有可能欲教導小華下列哪一項溝通能力？
(A)間接請求的能力
(B)互動輪流的溝通能力
(C)溝通訊息的修補澄清能力
(D)參照溝通(referential communication)的能力
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(1),B(0),C(1),D(0),E(0)
用户評論
【允芳】評論
(A) 間接請求 eg.飢餓時說：「我餓了」，暗示別人提供食物。(C) 故意提供含糊訊息→創造機會讓學童不得不要求提供訊息。(修補、澄清)(D) 參照溝通能力：依據別人的對話內容來推論所談論的事情，知道人家的話題是什麼。參考資料：綜合摩友高見