【chun27】評論
雙重特殊需求學生就是身障+資優(D) 這些學生表現優異的領域不包含特定領域，如音樂、美術 →根據鑑定辦法，資優有藝術領域資優，所以包含1.係指個體有某方面特殊才能，卻伴隨特殊缺陷。即資賦優異(gifted and talented)學生有著某方面的障礙(disabilities)。2.美國於1990年修正身心礙者教育法案(IDEA)，雙重特殊學生的名稱亦隨時間點改，從1975年的gifted-handicapped變為gifted with disabilities，到了90年代初期開始使用twice-exceptional或dual-exceptional的名稱。3.美國於2004年修正IDEA，仍未提及雙重特殊學生/障礙資優學生類別，但第一次承認雙重特殊學生的需求。4.將障礙資優生加入”優先提供探索性學術研究、人事預備、技術協助之教...