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【題組】「虢,虞之表也」的「表」字字義,下列選項何者最適當?(A) 外也,指屏障 (B) 表親也,皆姬姓(C) 率也,指統帥 (D) 標也,指標識
問題詳情
【題組】
「虢,虞之表也」的「表」字字義,下列選項何者最適當?
(A) 外也,指屏障
(B) 表親也,皆姬姓
(C) 率也,指統帥
(D) 標也,指標識
參考答案
答案:A
難度:適中0.528053
統計:A(160),B(36),C(70),D(19),E(0)
用户評論
【用戶】
Chun Jen Wan
【年級】高二上
【評論內容】虢,虞之「表」也︰外表,意指屏障。
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下列選項中的書信用語,何者適合用在學生寫給老師的書信中?(A) 青鑒 (B) 如晤 (C) 函丈 (D) 勛鑒
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下文畫底線處,何者是明顯的贅詞?我沒想到有 A. 那麼多困難,我 B. 始終從不知道成家有那麼多瑣碎的事。但至終我們C.總算找到一棟小小的屋子了。有著 D. 窄窄的前庭,以及矮矮的榕樹。(A) A (
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17.下列哪一項不是教導國中智能障礙學生常使用的教學內容或策略?(A)擴展日常生活經驗 (B)角色扮演 (C)讓學生多動手做 (D)構音矯正
3. 小昌拿體重計去測量身高,所得的結果是82公斤。請問小昌犯了什麼錯誤?(A)測量工具的單位問題 _(B)測量工具的信度問題 _(C)測量工具的效度問題 _(D)測量工具的評量問題。
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莊周家貧,故往貸粟於監河侯。監河侯曰:「諾,我將得邑金,將貸子三百金,可乎?」莊子忿然作色曰:「周昨來,有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:『鮒魚來!子何為者邪?』對曰:『我,東海之波臣也
下列文句,何者沒有語意矛盾的情形?(A) 他凡事要求完美,沒有一件事是馬虎不得的(B) 一個以無恥為恥辱的人,應該不會做出無恥的事情(C) 平時就該養成珍惜水資源的習慣,切莫有水當思無水之苦(D) 這
3. Mr. Stevenson always___________ a sense of genuine interest in his students. No wonder his studen
2. 春嬌為一輕度智能障礙的學生,然而在就讀國小,國中,高職之後,便賦閒在家,請問就此一情形可知何種教育的重要性?(A)學前教育 (B)學校教育 _(C)轉銜教育 _(D)社會教育。
學生在學校接受教育,在校時間裡挪出一部分時間規劃各種課程,此部分課程屬於下列何者?(A) 潛在課程 (B) 非正式課程 (C) 空白課程 (D) 懸缺課程。
40.我國「師資培育法」於何時開始頒布實施?(A)民國83年(B)民國78年(C)民國76年(D)民國70年。
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祝賀學生畢業可用?(A)大雅云亡 (B)英氣長存 (C)任重道遠 (D)化民成俗
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哀輓朋友可用?(A)英風宛在 (B)空懷端木 (C)立雪神傷 (D)響絕牙琴
【題組】下列選項中,何者敘述有誤?(A)「斗升之水」比喻少,指微薄的資助(B) 鮒魚所遇到的處境即莊周面對監河侯的處境(C)「粟」之於「三百金」相當於「枯魚之肆」之於「西江之水」(D)「往貸粟於監河侯
閱讀下文,推斷下列選項何者最接近其要旨?干雲蔽日之木,起於蔥青。禁微則易,救末者難,人莫不忽於微細,以致其大。(《後漢書‧丁鴻列傳》)(A) 泰山不讓土壤,故能成其大 (B) 大行不顧細謹,大禮不辭小
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45.下列何者不是「自律的殿堂,必經他律的大門」之道德教育強調的重點:(A)道德意識的發展分化,有先後次序之別(B)沒有一個人生下來就有一顆自律良心(C)不經過他律的行為習慣陶冶,絕無法導入自律的殿堂
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( 甲 )「討論會非常需要大家提供寶貴的意見,希望我的發言能□□□□帶動氣氛。」( 乙 )「八卦新聞常成為大眾關注的焦點,當事人總說□□□□;然而不少傳聞經查證竟是事實呢!」( 丙 )「這年頭世風日下