問題詳情

1. 小琪是國中二年級重度智能障礙學生，其優勢能力是對圖畫與相片有興趣，但不喜歡坐著的活動，下列哪一項個別化教育計畫目標的敘寫，較符合她的學習需求？
(A)連續兩週，每週4次，能自行翻閱相簿至少5頁
(B)連續兩週，每週4次，能應用溝通簿表達5種需求
(C)連續10天，每天至少兩次，能單腳站立3分鐘以上
(D)連續10天，在每天玩套圈圈遊戲中，能自行套5個圈圈

參考答案

答案：B
難度：適中0.573427
統計：A(47),B(82),C(5),D(9),E(0)

用户評論

【chumeeiling】評論

?？？題目也沒說他無口語能力，為何昰乃？

【Seohwa Ju】評論

我是覺得自行翻閱相簿的教育價值很低所以我是覺得B比較合適

【賴思妘】評論

以功能性課程為主！