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• 43.根據俄國心理學家維果斯基(Vygotsky)的認知發展理論，下列何者是影響兒童認知發展的主要因素？(A)生理因素(B)心理因素(C)社會文化因素(D)家庭因素
• 行政院在民國85年6月核定台灣為亞太營運中心，高雄市被定位為何項發展中心？(A)空運、媒體(B)電信、金融(C)製造、海運(D)海運、空運。
• 學校組織具有「雙重系統理論」的特性，下列敘述何者正確？(A)家長團體與教師教學形成雙重系統(B)教師教學與學生學習形成雙重系統(C)家長團體與學校行政形成雙重系統(D)學校行政與教師教學形成雙重系統。
• 23 依行政程序法第21 條之規定，下列何者無行政程序之當事人能力？(A)行政機關(B)財團法人(C)嬰兒(D)非法人之團體無代表人或管理人者
• 製備吐魯香膠糖漿（Tolu Balsam Syrup）時，下列何者是作為分散劑之用？(A)碳酸鎂(B)檸檬酸(C)蔗糖(D)酒精
• 23.設計每日膳食飲食中五穀根莖類的份數時，其是將醣類總需要量減去奶類、蔬菜類及水果類含醣量後所剩餘醣類量再除以多少？(A)4公克(B)9公克(C)12公克(D)15公克
• PeterDrucker認為，自十九世紀以來，人類的組織發展歷經三次變革。第一次的變革(1895~1905)將管理階層與所有權分開。第二次的變革(1920)形成了指揮控制型的組織。請問1990年開始的
• 40.下列題辭，使用正確的選項是(A)祥徵虺夢：賀生男(B)鳳振高岡：賀生女(C)功著杏林：賀醫院開業(D)業紹陶朱：賀遷居
• 24 「行政執行，應依公平合理之原則，兼顧公共利益與人民權益之維護，以適當之方法為之，不得逾達成執行目的之必要限度。」係指何種原則？(A)法律優越原則(B)法律保留原則(C)比例原則(D)信賴保護原則
• 43.幼兒「不是畫他所看見的，而是畫他所知道的東西，而且開始畫像樣的圖畫」，請問這是哪一個階段的幼兒繪畫發展？ (A)前圖式期 (B)圖式期 (C)象徵期 (D)寫實期
• 18.教育部體育發展中程計畫中不包括哪一項？　　(A)適應體育(B)游泳能力(C)民俗體育(D)各運動單項培訓計畫
• 28 若經間接強制不能達成執行目的，或因情況急迫，如不及時執行，顯難達成執行目的時，執行機關得依何種強制方法執行之？(A)即時強制方法(B)直接強制方法(C)懲戒罰(D)秩序罰
• 一般乳化劑影響藥物在胃腸道吸收時，無需考慮下列何項因子？(A)藥物在胃腸道的滲透性(B)藥物溶解度(C)藥物溶離速度(D)藥物立體結構
• 32 下列何者非國家賠償法所定之國家賠償程序？(A)先行協議(B)書面請求協議(C)口頭請求協議(D)普通法院管轄國家賠償訴訟
• 43.間歇增強常用於維持學生已習得之行為。就行為發生率而言，下列哪一種間歇增強最具效力？(A)固定比率(B)變動比率 (C)固定時距 (D)變動時距
• 81. 學生在學校及班級的環境裡，有意或無意中經由團體活動或社會關係，習得知識、規範、價值或態度，這是(A)潛在課程 (B)空無課程 (C)核心課程 (D)學校本位課程。
• 34.以下何者為「完形心理學」的學習概念?(A)知覺(B)增強(C)內省(D)練習
• 25 行政執行法規定不可代履行之行為義務或不行為義務之執行方法稱為：(A)懲戒罰(B)怠金(C)行政刑罰(D)罰鍰
• 18.「教學歷程中學生因為完成教師所交代的事務而獲得獎勵，即猶如工廠工人完成任務而獲得獎勵」，此為何種論點的印證？(A)符應原則(B)增強理論(C)再製理論(D)角色期望
• 25.下列何者不是食品GMP的主要管理要素(4M)(A)方法(B)人員(C)設備(D)衛生。(康三教P136)
• 29 依行政訴訟法第17 條之規定，定行政法院之管轄以何時為準？(A)起訴時(B)宣判時(C)辯論時(D)上訴時
• Flocculation 與coalescence 的主要差異在於：(A)Flocculation 為可逆性，coalescence 為不可逆性(B)Flocculation 為僅向上乳化，
• 36 依行政訴訟法第9 條之規定，人民就無關自己權利及法律上利益之事項，下列何者非其提起行政訴訟之限制？(A)應經行政機關之許可(B)以法律有特別規定者為限(C)為維護公益(D)對於行政機關之違法行為
• 藥品安定性試驗之加速試驗，至少應有多久的試驗數據，才能被核准上市？(A)4 個月(B)12 個月(C)9 個月(D)6 個月
• 5.教育研究法中，下列那一項說明不正確？(A)效度高，信度一定高 (B)信度高，效度不一定高(C)效度低，信度一定低 (D)信度低，效度一定低。