【馬自達】評論
從雙方之間的關係來看，績效責任說明中央與地方、地方與學校、學校與教師、教師與學生、教師與家長等在下面四方面的關係： （一）一方期望另一方來執行一項服務或達成一項目標。 （二）一方所執行的活動接受另一方期望的合法性：。 （三）一方執行活動的某些利益來自於彼此的關係。 （四）一方所執行的活動有某些能力影響另一方的利益。
【馬自達】評論
從學生學習結果角度而言： 學校內外因素是否能使學生有足夠的進步，即「學生正學到什麼東西及如何學習，以及學生學習精熟的程度。」
【Murris Lin】評論
??