問題詳情

三、說明馬赫數(Mach Number)的意義。(5 分)

參考答案

答案:A
難度:適中0.694104
統計:A(5203),B(1061),C(234),D(175),E(0) #
個人:尚未作答書單:霸凌、知識論、(A)重建主義(B)永恆主義(C)精粹主義(D)進步主義四個的區別

用户評論

Neuneu Chen】評論

霸凌事件~~社會問題

Joy :) 考上國小英語】評論

重點是人都被霸凌了,傷害已經造成,所以應該要盡快重建學生正確的倫理價值觀。

阿花】評論

怪怪的~~~是他們自己學校發生的問題ㄋㄟ~~

阿花】評論

 此題出自方德隆譯( A . C . Ornstein & F. P . Hunkins 原著) (2004)。課程發展與設計(Curriculum : Foundations , Principles , and Issues , 4th ed . ) , 臺北: 高等教育。(A)社會問題與重建主義設計(Social problem/ reconstructionist designs)課程必須重視當代社會問題,甚至旨在重建社會,經由社會變遷,創造出ㄧ個更公平正義的社會 。(B)生活情境設計(Life situation designs)強調生活功能與生活情境,運用學習者過去和現在的經驗,作為使他們分析基本生活領域的方法。題目有...尊重與公平...為(A)選項