【評論主題】8. 「挂絕壁枯松倒倚,落殘霞孤鶩齊飛。四圍不盡山,一望無窮水,隔滄波隱隱江樓。夜靜雲帆月影低,載我在瀟湘畫裡。」(盧摯〈沉醉東風‧秋景〉),其中哪一個句子傳抄錯誤?(A)落殘霞孤鶩齊飛(B)一望無窮

【評論內容】

盧摯【雙調】沉醉東風秋景

分類:元曲

掛絕壁枯松倒倚,落殘霞孤鶩齊飛。四圍不盡山,一望無窮水,散西風滿天秋意。夜靜雲帆影低,載我在瀟湘畫裡。

 

 

補充資料<<掛絕壁松枯倒倚>>這句話應該是應用李白<<蜀道難>>裡的詩句:….蜀道之難難於上青天!使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

【評論主題】1.昔年過洛,見李公簡,言:「真宗既東封,訪天下隱者,得杞人楊樸,能詩。及召對,自言不能。上問:『臨行有人作詩送卿否?』樸曰:「惟臣妾有一首云:『更休落魄耽杯酒,且莫猖狂愛詠詩。今日捉將官裡去,這回斷

【評論內容】1.《東坡志林》卷二〈隱逸‧書楊朴事〉~32~昔年過洛,見李公簡言:「真宗既東封,訪天下隱者,得杞人楊朴,能詩。及召對,自言不能。上問:『臨行有人作詩送卿否?』朴曰:『惟臣妾有一首云:更休落魄耽盃酒,且莫猖狂愛詠詩。今日捉將官裏去,這回斷送老頭皮。』上大笑,放還山。」余在湖州,坐作詩追赴詔獄,妻子送余出門,皆哭。無以語之,顧語妻曰:「獨不能如楊處士妻作詩送我乎?」妻子不覺失笑,余乃出。書楊朴事  早年路過洛陽,見到李公簡,他說:“真宗繼位,需求天下有才學的人,有人推薦杞人楊朴,說他有才學,善作詩。徵召來後,自言不會作詩。真宗問:“臨來的時候有人作詩為你送行嗎?”回答:“只是臣的妾寫...

【評論主題】3. 下列文句與作者配對,何者有誤?(A)事出於沉思,義歸於翰藻/蕭統(B)奇文共欣賞,疑義相與析/陶淵明(C)天下才有一石,曹子建獨得八斗/謝靈運(D)料應厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱詩/蒲松齡

【評論內容】(A)蕭統對文學作品的遴選標準,則在於「事出於沉思,義歸乎翰藻」,要求文質並重,立意與內容均須高妙。其選文原則為詳近略古,時代愈近選錄越多,但梁以前各式文體的代表作品,大體齊備。(B)《移居》陶淵明   昔欲居南村,非爲蔔其宅;   聞多素心人,樂與數晨夕。   懷此頗有年,今日從茲役。   敝廬何必廣,取足蔽床席。   鄰曲時時來,抗言談在.....看完整詳解

【評論主題】四十二、 《康熙字典》中有「体」字。對於「体」這個字的說明,下列何者錯誤?(A)讀音同「笨」(B)是「體」的俗字,大陸把它當作「體」的簡體字(C)字的結構屬六書的「會意」(D)「体」字的原意是「麤劣」

【評論內容】教育部異體字字典查到的

字號

B00037

正字

【体】人-05-07

音讀

(一)ㄅㄣˋ (二)ㄊ|ˇ

釋義

(一)ㄅㄣˋ粗劣。同「笨」。廣韻.上聲.混韻:「体,麤貌。又劣也。」明.張自烈.正字通.人部:「体,別作笨,義同。」

「笨」之異體。

(二)ㄊ|ˇ「體」之異體。

形聲字-

附文言版《説文解字》:體,緫十二屬也。從骨,豊聲。 

附白話版《說文解字》:體,總括人身十二(所有)部分。字形採用“骨”作邊旁,採用“豊”作聲旁。

【評論主題】四、 韓國傳統也應用漢字。「朝鮮」一詞的讀音,大陸地區讀作「ㄔㄠˊㄒㄧㄢˇ」,我教育部則定作「ㄔㄠˊ ㄒㄧㄢ」或「ㄓㄠ ㄒㄧㄢ」。若參考韓國人對「朝鮮」一詞意義的理解,按音義相關原則,其讀音最佳者為:

【評論內容】老一輩的香港人將「朝鮮」之「朝」讀作ziu1 (招) ,原在以字義為依歸。「朝」(ziu1) 有太陽之意,故有詞朝陽、朝夕、朝氣。據《東國輿地勝覽》載: 「國在東方,先受朝日之光輝,故曰朝鮮。」朝鮮人也認為他們是日出之地。香港人依此傳統讀「朝鮮」為ziu1 sin1 (招先) ,而不讀ciu4 (潮) ,因為將「朝」念作ciu4時有參拜 (朝覲) 、向 (朝東) 之意。以日解「朝」,普通話讀zhāo; 以參拜、向解「朝」,普通話讀ch.....看完整詳解

【評論主題】一、 有一國文老師查考兩個罕用字讀音,《康熙字典》中註明此二字《廣韻》反切,一者為「戶經切」,另一為「 人支切」。則此二字之讀音,按由中古至今日國語之語音演變正常規律,其讀音為:(A)ㄏㄥˊ ㄖˋ(B

【評論內容】

談「若」字的讀音

若、弱同音,諾音同搦,若之於諾猶汝之於女、仍之於乃、儒之於懦、褥之於耨、任之於賃、芮之於內等,故<通雅>云:「爾、汝、而、若、乃一聲之轉,爾又為,又作,俗書作你。」<玉篇>:「爾,汝也。」<書.洪範>:「而康而色。註:汝當安汝顏色。」<詩.小雅>:「垂帶而厲。箋:而亦如也。」爾字:<唐韻>「兒氏切」、<集韻,韻會>「忍氏切」並音邇;而字:<唐韻>「如之切」、<集韻,韻會>「人之切」並音栭,<正韻>「如支切」音兒,然今邇、爾並音「ㄦv」

【評論主題】2.何種學派強調:「個體適應環境時,認知結構的改變是自動激發的理解過程。」(A)行為主義 (B)精神分析論 (C)建構主義 (D)社會學習論

【評論內容】建構主義的理論及實踐建構主義取向隱含的理論是兒童透過「親自直接參與」的方法去完成學習過程。他們由「實踐中學習」,而非依賴別人「告訴他們」會發生什麼事。兒童自己不受干擾地去推斷、發現及下結論。教師除了觀察兒童學習外,也須要在兒童活動期間吸引他們、為發現而驚呼、並用難題刺激起他們的理性思維。(DeVries et al., 2002)舉例,我們可以向他們發問:「真.....看完整詳解

【評論主題】49. 每次老師做課堂提問時,小芳總是深思問題並預想其他可能答案之後才作出結論,而小倩總是未經仔細思考就快速提出答案。依據認知觀點,兩人的差異主要在於何者的不同?(A)認知風格(B)記憶廣度(C)編碼

【評論內容】認知風格的概念在認知過程中,有的人謹慎仔細,有的人粗心大意;有的人被動依賴,有的人主動獨立。認知風格(cognitive style)也稱認知方式,是指個體在認知過程中所表現出來的習慣化的行爲模式。認知風格與智力無相關或相關不顯着(Riding & Pearson,1994;Riding & Agrell,1997),大多是自幼所養成的在知覺、記憶、問題解決過程的態度和表達方式。認知風格是認知過程中的個體差異,是一個過程變量而非内容變量,具有跨時間的穩定性和跨情境的一致性,並且具有兩極性和價值中性等特點。  關於認知風格的定義,Allport.....看完整詳解

【評論主題】34.( ) 請問「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色」是出自於哪篇文章?(A)阿房宮賦 (B)滕王閣序 (C)岳陽樓記 (D)醉翁亭記

【評論內容】

原文〈二〉

時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑於上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館。層台聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回,桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之軸。雲銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

【注釋】

三秋:古人稱七、八、九月為孟秋、仲秋、季秋,三秋即季秋,九月。 帝子、天人:都指滕王李元嬰。 閭閻:裏門,這裏代指房屋。鐘鳴鼎食:古代貴族鳴鐘列鼎而食。 舸(gě葛):《方言》:“南楚江、湘,凡船大者謂之舸。”青雀黃龍:船的裝飾形狀。軸:通“舳”,船尾把舵處,這裏代指船隻。 彩:虹。徹:通貫。 彭蠡:古大澤名,即今鄱陽湖。 衡陽:今屬湖南省,境內有回雁峰,相傳秋雁到此就不再南飛,待春而返。

【評論主題】1. 教育社會學中有關「意義」、「主動性」等概念,主要出自於哪一個學派?(A) 衝突論 (B) 和諧論 (C) 符號互動論 (D) 人力資本論

【評論內容】符號互動論主張人與人之間,以具有意義的符號(symbol)而產生互動(interaction)。其主張人之現實人生並非疏離於社會單獨存在,以等待科學家們去發掘研究;相反的,它是社會和意.....看完整詳解

【評論主題】50.( ) 書信中向父母請安時,會使用下列何詞?(A)大安 (B)金安 (C)道安 (D)鈞安。

【評論內容】祖父母、父母「叩請 金安」、「敬請 福安」、「敬請 金安.....看完整詳解

【評論主題】19.新年時中國人都有送春聯、貼春聯的習俗,且各行各業的對聯,有的頗具巧思,不僅文雅,還要講求特色,以下這副對聯請找出適合之相關行業:「蘊白金黃,渾圓一體;揚清激濁,分判兩儀。」?(A)眼鏡行(B)豆

【評論內容】揚清激濁分判兩儀,這是蛋店在用的啦!因為雞蛋打到碗裡,蛋白就是"揚清"、蛋黃就是"激濁",分判兩儀就是描述蛋黃蛋白分開的狀況囉。

【評論主題】五、翻譯(8%, 一題4%)【題組】1. 我對萬聖節前夕派對不感興趣;那不是我的菜。編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立和美高中附設國中九年級107 上學期英文第

【評論內容】一、何謂腦性麻痺:腦性麻痺(CEREBRAL PALSY)簡稱C.P,是以肢體運動功能障礙為主的多重性障礙,為一種非進行性的腦部病變,是大腦在發育未成熟前,因故造成控制動作的某些腦細胞受到傷害或發生病變,所引起的運動機能障礙。有時傷害也會影響到控制動作以外的其他腦部區域,而合併成視覺、聽覺、語言溝通及智能與學習發展上的多重障礙。二、腦性麻痺發生的原因:

(一) 生產前:孕懷時期母體感染、放射線過度照射、藥物中毒、子宮或胎盤功能不好、先天性異常,或母親疾病、代謝、內分泌異常、受傷等。

(二) 生產時:早產、缺氧、產傷、(產鉗或真空吸取)、多胞胎、胎兒窘迫、臍帶繞頸等。

(三) 受傷、發燒、感染、腦炎、身體疾病、腦膜炎、身體疾病、代謝或內分泌異常、黃疸等。

【評論主題】五、翻譯(8%, 一題4%)【題組】1. 我對萬聖節前夕派對不感興趣;那不是我的菜。編輯私有筆記及自訂標籤國三英文上第一次-107 年 - 2018彰化縣縣立和美高中附設國中九年級107 上學期英文第

【評論內容】一、何謂腦性麻痺:腦性麻痺(CEREBRAL PALSY)簡稱C.P,是以肢體運動功能障礙為主的多重性障礙,為一種非進行性的腦部病變,是大腦在發育未成熟前,因故造成控制動作的某些腦細胞受到傷害或發生病變,所引起的運動機能障礙。有時傷害也會影響到控制動作以外的其他腦部區域,而合併成視覺、聽覺、語言溝通及智能與學習發展上的多重障礙。二、腦性麻痺發生的原因:

(一) 生產前:孕懷時期母體感染、放射線過度照射、藥物中毒、子宮或胎盤功能不好、先天性異常,或母親疾病、代謝、內分泌異常、受傷等。

(二) 生產時:早產、缺氧、產傷、(產鉗或真空吸取)、多胞胎、胎兒窘迫、臍帶繞頸等。

(三) 受傷、發燒、感染、腦炎、身體疾病、腦膜炎、身體疾病、代謝或內分泌異常、黃疸等。

【評論主題】5.下列何者為避免學校腐敗的要素? (A)效能 (B)正當性 (C)創意性 (D)合法性

【評論內容】正當性包含:合法~合情~合理~持續溝通~真誠性,範圍比合法性還大,所以選他。

【評論主題】四十一、 「乞、丐」二字,在六書之中,屬?(A)象形、象形(B)象形、會意(C)會意、形聲(D)指事、會意

【評論內容】乞 圖片字太小 請參考網址。http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3963

【評論主題】三、試說明如何判定「易肇事路段j。(說明調査、分析及判定程序)。(25分)

【評論內容】多元智力理論強調「能力的表現是多元智力的綜合應用」,故教育措施應讓學生能透過真實而多元、具有高度創造性的學習情境與機會,將所珍視的重要知識與技能加以應用,以達到理解性的表現,此即Gardner(1991)所主張的「轉型式」(transformative)教育。

【評論主題】5.下列何者為避免學校腐敗的要素? (A)效能 (B)正當性 (C)創意性 (D)合法性

【評論內容】正當性包含:合法~合情~合理~持續溝通~真誠性,範圍比合法性還大,所以選他。

【評論主題】四十一、 「乞、丐」二字,在六書之中,屬?(A)象形、象形(B)象形、會意(C)會意、形聲(D)指事、會意

【評論內容】乞 圖片字太小 請參考網址。http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3963

【評論主題】三、試說明如何判定「易肇事路段j。(說明調査、分析及判定程序)。(25分)

【評論內容】多元智力理論強調「能力的表現是多元智力的綜合應用」,故教育措施應讓學生能透過真實而多元、具有高度創造性的學習情境與機會,將所珍視的重要知識與技能加以應用,以達到理解性的表現,此即Gardner(1991)所主張的「轉型式」(transformative)教育。

【評論主題】43. 古典制約與操作制約最大的不同是?(A)古典制約強調聯結,操作制約強調增強(B)古典制約強調刺激類化,操作制約強調刺激區辨(C)古典制約強調刺激物,操作制約強調增強物(D)古典制約強調

【評論內容】

※增強應該是只有在操作制約吧!

因為古典制約為“刺激連結”的反應制約,

依個人看法~

A.應該是操作制約不一定是增強吧!也有懲罰和消弱阿!

C.【個人看法】雖然沒有很大的不對,但是應該不會去強調“增強物”吧!

比較起來D是最正確的!古典→被動  操作→主動

【評論主題】38. 下列對於精熟學習(mastery learning)的陳述,何者有誤?(A)認為性向就是學習時間(B)主張學習程度等於學習使用時間(C)採小單元教學(D)是布魯姆(B. S. Blo

【評論內容】學習的程度 = f  ( 學習者真正用在學習的時間/學習者應該要使用在學習的時間)

【評論主題】32. 小明努力讀書,因為他相信這樣將來比較容易找到好的工作。根據自我決定理論(self-determinationtheory),小明的學習動機傾向下列何種類型?(A)外在調整(exter

【評論內容】

Deci and Ryan(1985)自我決定理論

自我決定理論可分為四種調節類型,由高至低排序為:

1整合調節。

(自願性-外在動機的行為與個體互相協調且是統合之)

2認同調節。

(重要性-動機來自好學生的角色、了解事情是有用或是有重要的)

3內攝調節。

(罪惡感、羞恥感-動機來自內化但具有壓迫性的)

4外在調節。

(酬賞-動機是由環境所創造出的行為理由,沒有任何自主性的外在動機)

★補充:

1高度自主-內在動機(興趣):動機出自於興趣與愉悅感的心理需求。

2完全沒有自主性-無動機(輟學):沒有內外在的動機,且與非常負向的結果有關。

【評論主題】15. Each teacher repeats the same instruction to different groups of students and students rotate fr

【評論內容】

分站教學(Station teaching)

(一)主要內涵

教師先將教學內容分成兩部分或更多,並將學生分成兩組(甲組與乙組):不同站別,呈現不同的教學內容。若只分成兩組,則A 教師教導一半的內容給甲組學生,同時B 教師教導另一半課程內容給乙組學生,接著兩組學生對調。若有能力較強的學生,也可以將之獨立成一組自己練習進階課程。

此法優點為學生與老師間能有較多互動,而分組也使教學更具個別化的精神。

(二)注意事項

施行此法也必須考慮控制班級秩序以免過於吵鬧。另外,學生可能需要獨自練習的時間,老師必須視情況調整小組的安排。

 

資料來源:王秋雅(2008)。合作教學(co-teaching)之簡介與經驗分享。特教園丁,24(2),14-22。

【評論主題】8. A silent period is recommended until learners feel ready to produce in the targetlanguage. Which

【評論內容】NA是由一位在加州教授西班牙文的老師Tracy Terrell根據其教學經驗,在加上南加州大學語言學家Stephen Krashen 的理論共同提出。NA和之前所介紹的Direct Method (DM;又稱Natural Method)常常被認為是相同的教法,其實它們各有不同的特色:DM是依據幼兒自然而然習得母以的經驗所創立,教法中強調教師用L2和切合的場景直接上課、問答、重複重點,並要求學生要練習做到正確無誤的地步;NA的理論基礎卻是根據成功習得L2的一些自然共通原則,並強調上課之〝內容〞(而非課堂上的〝練習〞)、重視學生學習心理、以及學生充分瞭解(comprehension)L2後準備開始用口語表達前的預備 / 調適期。

【評論主題】4、 In the Armenian and Coptic rites, the vestment is often elaborately ______; in the other rites, t

【評論內容】the vestment is often elaborately ______-祭服通常精心地...(A) mollified 使安靜、減輕

【評論主題】20、 Whether it’s a nip here and a tuck there or something a bit more drastic such as breast augmenta

【評論內容】breast augmentation or a nose job, more and more people are now ______ to enhance their looks-隆乳和隆鼻,越來越多人現在...去增加他們的外表(A) head over heels 神魂顛倒

【評論主題】19、 Jack had been making waves at work for so long, which truly infuriated his boss. Eventually, he

【評論內容】infuriated his boss. Eventually, he was ______.-觸怒了他的上司,最後他被...(A) praised to the sky 過於稱讚(B) muddled through 隨便混過去 (C) ground to a halt 停下來(D) given the axe -get the axe被解雇

【評論主題】18、 Stella owes Jason a lot of money, but now she needs that money so badly that she will make him p

【評論內容】she will make him pay her back ______-她會要求他付清款項...(A) by word of mouth 口頭上

【評論主題】16、 We cannot praise enough the chic alpine retreat we stayed 2 weeks during our annual holiday, for

【評論內容】cleanliness and ambiance is perfectly ______ -乾淨的周遭環境是完美的...(A) compacted 壓縮

【評論主題】15、 The shareholders and bondholders have different rights and returns, leading to potential conflic

【評論內容】The shareholders and bondholders - 股東和債券持有人(A) account 帳戶

【評論主題】13、 I went to see the latest Hollywood blockbuster the moment it released in Taiwan, but completely

【評論內容】I couldn’t even think of any ______ feature it might have. -我無法找到...特點(A) redeeming 解救、補償

【評論主題】12、 All the contestants, undoubtedly being a bundle of nerves, listened with ______ breath for the a

【評論內容】being a bundle of nerves, listened with ______ breath for the announcement about the winner. -一樣的神經緊張,聽他們為了聽贏家的宣布而...呼吸(A) abridged 削減的

【評論主題】10、 The refugees’ poor grasp of English is hardly an ______ problem; they can attend classes and imp

【評論內容】The refugees’ poor grasp of English is hardly an ______ problem; they can attend classes-難民對於英文的低程度幾乎不是一個...的問題; 他們能夠上課(A) insuperable 不能克服

【評論主題】9、 One of Mr. Scrooge’s vice was gluttony. He was excessively ______ even with his relatives. Accord

【評論內容】Mr. Scrooge. He was excessively ______ even with his relatives-守財奴先生他甚至對他的親戚也非常...(A) parsimonious 吝嗇的

【評論主題】6、 North Koreans are being mobilized en masse to boost production and demonstrate their loyalty to l

【評論內容】______ and slackness-_____和懈怠(A) munificence 寬宏大量、慷慨

【評論主題】5、 An Iraqi solider told of how he ______ death by lying for hours among his comrades killed in the

【評論內容】An Iraqi solider told of how he ______ death-一個伊拉克軍人訴說他如何...死亡藉由躺在死去的戰友旁存活(A) feigned 假的、假造

【評論主題】3、 Having been implemented for a decade, lotteries in Taiwan have proven to be rather ______ for the

【評論內容】(A) furtive  偷偷的(B) repulsive 排斥的、令人厭惡的(C) lucrative 有利可圖的(D) evasive 逃避的

【評論主題】【題組】10、 ( ) During the 10-minute recess, he would take advantage of this free time reviewing lessons

【評論內容】(A) A. misanthrope 厭世嫉俗的人

【評論主題】【題組】08、 ( ) The pretentious TV talking head spoke in ________ phrases, oblivious to the fact that hi

【評論內容】The pretentious TV talking head spoke in ________ phrases-這個狂妄的電視主持人用...的語句(A) A. vigilant 警惕的

【評論主題】【題組】07、 ( ) You might _______ between ordering fried shrimp rolls and oyster omelet at your favorite

【評論內容】You might _______ between ordering fried shrimp rolls and oyster omelet-你也許...在點炸蝦捲和蚵仔煎(A) A. vacillate 猶豫

【評論主題】【題組】05、 ( ) The minister threatened to bring a lawsuit if the magazine did not ______ the fact that

【評論內容】The minister threatened to bring a lawsuit if the magazine did not ______ the fact-這位元首威脅要請律師如果雜誌社沒有...事實(A) A. chastise 懲罰、斥責

【評論主題】【題組】04、 ( ) These days, it would be ________ to imagine that if we conform to China, it would help T

【評論內容】These days, it would be ________ to imagine that if we conform to China...近年來,如果我們當初順從中國,我們的處境將會...(A) A. strident 吱吱尖叫

【評論主題】【題組】03、 ( ) The European Union was once ________ and could disintegrate because of the financial ins

【評論內容】The European Union was once ________ and could disintegrate because of the financial instability-歐盟曾經有一度...崩裂,由於金融體系的不健全(A) A. raucous 刺耳的、沙啞的

【評論主題】【題組】02、 ( ) Morris Chang, the CEO of TSMC is known for his ________. He has a sharp intellect and he

【評論內容】CEO of TSMC is known for his ________. He has a sharp intellect-台積電的執行長以...著名。他有驚人的認知力(A) A. euphony 和諧的聲音

【評論主題】【題組】20、 20(A) umbrage (B) repercussion (C) slough (D) hilarity

【評論內容】(A) umbrage 懷疑

【評論主題】【題組】17、 17(A) aloof (B) alight (C) aloft (D) abashed

【評論內容】They spend nearly all of their time __17__-他們花了大部分時間...

【評論主題】10、 The building crumbled after the earthquake as pillars that _____ the building were far too preca

【評論內容】(A) ostracized 放逐、排斥

【評論主題】9、 Ostensibly, they must have been worn down; I just find it hard to _____ in my mind the hardships

【評論內容】I just find it hard to _____ in my mind -我發現很難去...在我的想法(A) rejuvenate 使年輕、使恢復精神

【評論主題】6、 The former Academia Sinica president was determined to take whatever action is necessary to _____

【評論內容】_______ the chaos caused by the current president. -...因現任總統導致的混亂(A) gratify 滿足

【評論主題】5、 The law _______ that every house owner should register the actual selling price of their real sta

【評論內容】The law _______ that every house owner should register-這個法律...所有屋主應該登記(A) postulates 要求、假設、視為理所當然

【評論主題】4、 Science is expected to take on the responsibility to address the mechanical causes and leaves for

【評論內容】formal and final causes to philosophers to _______. -正常和最終的原因讓哲學家去...(A) eradicate 連根拔除

【評論主題】3、 Study after study has shown that sea-level rise due to climate change will leave cities on U.S. c

【評論內容】(A) inundated 氾濫、像洪水般撲來

【評論主題】2、 Tears of ______ joy and gratitude started into the eyes of the worried parents as they learned th

【評論內容】Tears of ______ joy and gratitude started into the eyes-...的快樂和感激的淚水從眼睛流露出(A) depraved 墮落的、卑鄙的

【評論主題】1、 Despite their wealth, the billionaire and his family live a(n) ______ lifestyle, enjoying no such

【評論內容】 enjoying no such things as luxury or superfluity-沒有享受物質或奢華的生活(A) affable  和藹可親的(B) spartan 斯巴達式的刻苦(C) fastidious 挑剔的(D) licentious 放蕩的

【評論主題】文意字彙1-10:【題組】01、 ( ) In teaching a writing class, we should remind students to avoid _______ express

【評論內容】(A) A. hackneyed 詞語使用過於頻繁的

【評論主題】1、 Just weeks before the election, the ______ mayor was charged with falsifying zoning records for a

【評論內容】Just weeks before the election, the ______ mayor was charged with falsifying zoning records-在選舉之前,這個...市長被做假的分區選舉紀錄激烈抗議(A) hortative 勸告的、獎勵的

【評論主題】38. 小旻和李老師談到自己的困擾時提到:「因為我成績不好,所以同學都看不起我…」,李老師便幫助小旻覺察自己受到升學主義等社會主流文化的影響。從李老師的反應模式中顯示,李老師最可能是採取何種諮商學派的

【評論內容】Apr 09 Sat 2011 14:00敘事治療 (Narrative Therapy)

 

敘事治療屬於心理諮商中的後現代取向,所謂的後現代主義者(Postmodernists)就是不認為世界上有一個客觀的「事實」或「真理」存在,每個人都可以依自己的環境和感受去定義在自己身上發生的事,也就是說,只有當我們認為自己有問題的時候,問題才真的存在。例如說,一個人把自己定義是個失敗者,那即使他大多時間都做的很好,只有很偶爾犯錯,那他也只會聚焦在那些錯誤覺得很洩氣,而不去看做的好的部份。後現代主義有一個很重要的概念,語言本身和故事中使用的語言創造出不同的意義,也就是一千個人在同樣情境會有一千種不同的解讀,而每一種都是真實的,因為真實本身就...

【評論主題】13. 下面哪一個人格測驗並非投射測驗的一種?(A) 主題統覺測驗 (B)瑞文氏圖形測驗 (C)語句完成測驗 (D)羅夏克墨漬測驗

【評論內容】瑞文氏標準矩陣推理測驗平行本(SPM-P)

適用對象:8歲~12 歲半(國小3~6年級)。目的:評量受試者推理能力,供常態編班、資優及特殊才能鑑定,或用以測量受試者推理功能失調之嚴重性。#本測驗由美國NCS Pearson, Inc.授權本公司在台灣地區獨家修訂出版。

【評論主題】37. If I have(A) taken(B) the doctor’s advice then, I shouldnot(C) be(D) ill now.

【評論內容】If I had taken...

【評論主題】【題組】50. It can be inferred that the creation of feather cloaks in Hawaii was _______.(A) a highly re

【評論內容】做披風是受到嚴格監管的-a highly regulated process

【評論主題】【題組】40.(A) as much as (B) more than (C) as great as (D) rather than

【評論內容】In such texts, each mode influences the other and the result is often multilayered in meaning and non-linear in nature with the screen _40_the page providing the canvas.是多層次、複雜的呈現在畫面;而不是單面向的白帆布。

【評論主題】33.Language acquisition is the process 【( A )by which】 humans acquire the capacity to 【( B )perceive

【評論內容】to produce 和後面的 to communicate 都有to+v ,因此句子結構才平衡。維基原文:Language acquisition is the process by which humans acquire the capacity to perceive and comprehend language, as well as to produce and use words and sentences to communicate.

【評論主題】29. The city’s willingness to support its public schools gave us an _____ to move here with our chil

【評論內容】1.affection英 [əˈfekʃn] 美 [əˈfɛkʃən]n.喜愛,慈愛; 情感或感情; 意向; 疾病,病情

【評論主題】【題組】25. (A) Addressing (B) Addressed (C) To address (D) Address

【評論內容】When it is addressed to-Addressed

【評論主題】【題組】40. The personality of Joseph Mitchell can be best described as______.(A) confident (B) disinter

【評論內容】2.disinterested英 [dɪsˈɪntrəstɪd] 美 [dɪsˈɪntrɪstɪd, -ˈɪntəˌrɛstɪd]adj.公正的; 無私的; 不感興趣的; 不關心的

【評論主題】【題組】27. (A) soliciting (B) enveloping (C) advocating (D) dissipating

【評論內容】1.soliciting[səˈlisitɪŋ]v.懇求( solicit的現在分词 ); (指娼婦)拉客; 索求; 徵求

【評論主題】8.A credible journalist should not _____ himself with the general public; news coverage should be pr

【評論內容】1.preclude英 [prɪˈklu:d] 美 [prɪˈklud]vt.阻止; 排除; 妨礙

【評論主題】For decades, the fortunes of the Texan economy were tied to oil. In the mid-1980s, afteran oil-price

【評論內容】Unemployment rose from 6% to 9%,

【評論主題】43. Kelly ________ her colleagues to get a top position in the company.(A) expedited (B) installed (

【評論內容】1.expedited[ˈekspɪˌdaɪtid]v.加快進展( expedite的過去式和過去分詞 ); 迅速完成

【評論主題】42. Larry read several ________ statistics in the news story about high crime rates; morerandom kill

【評論內容】1.contending[kənˈtendɪŋ]爭奪( contend的现在分词 ); 競爭; 搏鬥; 爭鬥

【評論主題】【題組】80. The author provides a sustained argument to support which of the following assertions?(A) Pr

【評論內容】官方有釋疑,此答案為誤植,請更正!

【評論主題】【題組】75. The passage supports which of the following statements about the relationship betweenthe epi

【評論內容】D-深層和淺層地震都是由震央所開始的。

【評論主題】In most earthquakes the Earth’s crust cracks like porcelain. Stress builds up until afracture forms

【評論內容】官方有釋疑,此答案為誤植,請更正!

【評論主題】【題組】64. (A) so (B) if (C) although (D) all

【評論內容】In particular, ifMOOCs are used as a supplement to classroom teachingrather than being viewed a replacement for it, they can increase instructor leverage...如果MOOCS是用來...而不是...-文意符合

【評論主題】【題組】63. (A) in consequence (B) in spite of that (C) though (D) rather

【評論內容】But I am not cheering for MOOCs because I have this position;rather , I agreed to take the position because I am excited about...分號前後語氣不同-rather

【評論主題】1.關於教師自我精進教學素養的作法,林老師建議參酌杜威(J. Dewey)的著作《思維術》 (How We Think),從中學習「反省思維」(reflective thinking)的要義,提升教學

【評論內容】從問題的提出到問題的解決,思維在其中演進著。這一演進的過程,杜威認為一般有五個步驟:(1)聯想(或譯為“暗示”、“建議”),即心靈趨向一種可能的解決。(2)問題,將所曾覺察到的困難或疑慮理論化為一個需要解決的問題,即必須得出答案的問題。(3)假設(或譯為“臆說”),使用一個又一個的建議,作為解決此問題的觀念或假設,並通過觀察與其他工作,蒐集解決此問題的事實材料。(4)推理,對作為觀念或假設的心理操作(推理乃推論之一部分,而非全部)。(5)以外表或想像的活動試驗此假設。

杜威認為,教學應引導學生從各種活動中進行探索性的學習。概括起來,其基本教育過程是聯想、問題、假設、推理、驗證五個步驟(即通常所說的思...

【評論主題】【題組】30.小華深深覺得生活困頓者最需要的是職業訓練─學會釣魚的本領,因此他積極地提供職業訓練資訊給他們。針對小華的敘述,下列何者較正確?(A)行為影響環境(B)個人心理特徵影響行為(C)環境影響行

【評論內容】

小華深深覺得生活困頓者最需要的是職業訓練─學會釣魚的本領-個人心理特徵

他積極地提供職業訓練資訊給他們-影響行為

【評論主題】16.下列何者是功績主義(meritocracy)對學校教育的假設?(A)成人地位的決定依據繼承因素(B)社會越來越不相信學校教育的公平性(C)個人在學校的成就是依據普遍的標準予以評判(D)文憑與證照

【評論內容】功績社會是指以個人能力或成就為基礎,使精英分子獲得領導地位的一種社會制度。就其本質和意義而言,「功績」一詞通常是指卓越、功勳,值得獎勵、讚揚以及感謝的事物,或是對於卓越行為、貢獻、功勞所給予的榮譽酬賞。在教育上,個人的功績是指學生的成就表現。因此,功績主義所強調的,是建立一個依據個人功績來分配社會地位和角色的社會,而非以血統、出身背景、財富地位、政治特權為依據的不公平社會。

【評論主題】

【評論內容】

詮釋學取向的研究旨在處理文本或社會現象的意義,強調沒有一個超然於具體處境的立足點,所有研究都必須從研究者身處的社會文化傳統所提供的前見(pre-judice)或先前判斷(pre-judgment)作為出發點,經由部分與整體之間不斷往返的詮釋循環,逐步克服文本或社會現象的陌生性。此一循環過程突破人文社會科學主觀主義與客觀主義的研究範型,強調理解的發生是研究者與研究對象間的視域融合。詮釋者在詮釋的循環中還須不斷進行反思,以修正自己的先前判斷,因此對文本或社會現象的理解最終指向自我理解。

【評論主題】

【評論內容】

精緻化策略:讓學習者將所要學習的新訊息與已習得的舊訊息產生相互聯結。如:請學生進行聯想、引申、舉例、推論、類比、重述、做摘要、問答、利用諧音記憶等。

 2.組織策略:組織是指將訊息加以歸類,使相關的新舊訊息間產生密切的聯結,作為幫助學習者檢索其記憶內容的線索,增進學習材料的記憶。記憶策略主要的項目有:類聚、提示綱要、利用各種圖示將訊息做有系統、有層次的統整或處理

八種學習策略 (郭麗玲。成功自我導向學習與五行。秀威,p.60)

1.基本複誦策略:複誦文章內容 2.複雜複誦策略:抄書 3.基本精緻化策略:關鍵字法  4.複雜精緻化策略:摘要 

5.基本組織策略:歸類、排序 6.複雜組織策略:大綱、畫概念圖  7.後設認知策略  8.情意與動機策略

【評論主題】6.學校藉由生涯探索測驗的實施,協助學生找到自己的發展方向。根據艾瑞克森(E. Erikson)的主張,上述措施可以協助學生達成何種發展任務?(A)信任感 (B)自我統合 (C)勤奮進取 (D)自主行

【評論內容】

心理社會發展理論的八個階段

階段

年齡

發展任務與危機

發展順利的特徵

發展障礙者特徵

1

0-1(嬰兒期)

信任與不信任

對人信任,有安全感

面對新環境時會焦慮

2

2-3(幼兒期)

自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)

能按社會行為要求表現目的性行為

缺乏信心,行動畏首畏尾

3

4-6(學齡前兒童期)

自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)

主動好奇,行動有方向,開始有責任感

畏懼退縮,缺少自我價值感

4

6-11(學齡兒童期)

勤奮進取與自貶自卑

具有求學、做事、待人的基本能力

缺乏生活基本能力,充滿失敗感

5

12-18(青少年期-青春期)

自我統整(認同)與角色混淆

有了明確的自我觀念與自我追尋的方向

生活無目的的無方向,時而感到徬徨迷失

6

19-30(成年早期)

友愛親密與孤癖疏離(親密與孤立)

與人相...