問題詳情

47.教育社會學中夏季失落(summer loss)的概念,主要想闡釋的概念為何?
(A)學校宛如水龍頭,對社經地位不利學生學習有重要的影響
(B)夏天學生學習成效不佳,放暑假的原因即在避開這段學習低潮期
(C)夏天學生犯罪情況嚴重,社工與警政需與學校通力合作防範青少年犯罪
(D)夏天通常是高社經地位學生進步停滯的時期

參考答案

答案:A
難度:適中0.675837
統計:A(2260),B(444),C(571),D(69),E(0) #
個人:尚未作答書單:Foucault的權力理論

用户評論

Elinor Chang】評論

夏季失落(Summer Loss)指的是在暑期長假後,弱勢團體或中下階層的孩子比起一般中產階級家庭學生,學業成就益顯低落,同時有更多的機會去接觸酒精、藥物和香煙等違禁品,及參與犯罪和其它高危險性的行為。

努力!努力!】評論

依據國內外研究指出,在國中小階段,由於學生在暑假階段,多會有一段相當長的時間無法接受學校教育的正向影響,所以學生容易在暑假中產生夏季學習失落(summer learning loss)或夏季失落(summer loss)的現象。另依水龍頭理論(the faucet theory),暑假期間學校(水龍頭)關閉,部分弱勢學生無法繼續接受來自學校的教學資源,導致返校後學生家庭社經背景的差異反映在學習上。

redtent】評論

諷刺的是,回想起國民教育的暑假,我最想的就是什麼課程都不要有,在家裡耍廢的兩個月暑假,但從來沒有實現過XDDDDDD回應水龍頭理論,所以才會有暑期輔導和寒假輔導的存在吧XDDDD

Wick】評論

https://www.aft.org/periodical/american-educator/fall-2001/keep-faucet-flowing水龍頭理論the faucet theory  / by Alexander & Olson當學校開學時,為所有孩子打開了資源水龍頭,所有孩子都獲得了同樣的收益; 當學校沒有開學時,學校的資源水龍頭被關閉了。在夏天,貧困家庭無法彌補學校提供的資源,因此他們的孩子的成就停滯甚至倒退。中產階級家庭可以在相當程度上彌補學校的資源,因此他們的孩子的成長繼續增長,但速度較慢。