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在心理學派別中,認知心理學派最具代表人物是? (A)華森(Wason) (B)杜威(J.Dewey) (C)皮亞傑(J.Piaget) (D)史金納(B.F.Skinner)
問題詳情
在心理學派別中,認知心理學派最具代表人物是?
(A)華森(Wason)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)皮亞傑(J.Piaget)
(D)史金納(B.F.Skinner)
參考答案
答案:C
難度:簡單0.891203
統計:A(119),B(64),C(3424),D(70),E(0)
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一、試比較領導者與管理者之差異?並說明欲成為有效的領導者,應有那些特質、條件及作法?(25 分)
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11. 下列有關古人計時方式的說明,何者不正確?(A)「杭人遊湖,止午、未、申三時」,午、未、申三時是指上午十二時至下午六時。(B)「三更燈火五更雞,正是男兒勵志時」。五更是指凌晨三時至五時。(C)「
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36.下列哪一個字的詞性與其他三字不同?(A)蓮動「下」漁舟(B)落花都「上」燕巢泥(C)溪「上」青青草(D)勸君莫「上」最高梯。
33.新詩在台灣的發展,呈現了多樣化的風貌。下列詩人曾提出主張、引介思潮,或曾從事新形式技巧的創作試驗,敘述為非的是:(A)向楊嘗試創作各種新詩體式,創立十行詩的風格(B)賴和在早期日據時台灣詩人中,
3、下列選項國音字形相同者為:(A)翫歲「ㄎㄞˋ」時/敵「ㄎㄞˋ」同仇(B)少安勿「ㄗㄠˋ」/暴「ㄗㄠˋ」如雷(C)扣「ㄒㄧㄢˊ」而歌/動人心「ㄒㄧㄢˊ」(D)眾「ㄆㄢˋ」親離/「ㄆㄢˋ」若兩人
西方社會在 18、19 世紀對政府的價值理念,係認為政府是為維持基本公共生活所不得不有的「惡」,故而政府是個:(A)無為政府(B)有限政府(C)虛擬政府(D)社會國政府
行政三聯制是指下列那三項之彼此貫通聯繫,不可缺離?(A)領導、執行、考核 (B)決策、領導、溝通 (C)設計、執行、考核 (D)設計、領導、監督
政府預算的編列計畫除非重新獲得授權,否則應於一定年限後自動停止,此種立法作為稱為:(A)日出條款(B)落日條款(C)臨時條款(D)停止條款
所謂行政就是政府行政部門所管轄的事務,此為何種觀點對於公共行政的界定?(A)政治與行政分立(B)三權分立(C)管理學(D)公共政策學
從行政學發展的歷程來看,最初是由何種觀點來剖析行政?(A)政治 (B)管理 (C)公共政策 (D)公共性
14.《莊子‧養生主》有:「臣之所好者道也,進乎技矣!」表示他:(A)經由道,而領悟到技 (B)由於喜好道,技巧自然就會長進 (C)所喜好的是道,已超越了技的層次 (D)道和技,都是追求的標的。
男子短跑100公尺世界紀錄由美國-賈斯丁‧蓋特林(Justin Gatlin)選手於2006年5月12日創下,其成績為:(A)9秒70(B)9秒72(C)9秒74(D)9秒76。
40.重測信度的誤差來源為何?(A)測驗實施(B)測驗編製(C)測驗計分(D)測驗解釋
32. 鏤「簋」朱紘 (A)ㄍㄣ (B)ㄍㄥˇ (C)ㄌ一ㄤˊ (D)ㄍㄨㄟˇ
48. 朱熹〈觀書有感〉:「半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來」的意旨為何? (A)藉著天機盎然的自然景象,寄託作者出世的思想 (B)藉自然現象為喻,說明讀書的重要 (C)
用最少的投入獲得最大的產出,學理上此種概念稱為:(A)效率 (B)效能 (C)效果 (D)效應
古代巴比倫帝國《漢摩拉比法典》中即規定:「一位泥水匠蓋了房子若倒塌壓死了人,即應處以死刑」,此種說法提供了公共行政何種的基礎?(A)管制 (B)專業 (C)藝術 (D)管理
行政理論的整合時期(1960 年代以後),對於行政組織的研究,主要以下列何種理論觀點為主?(A)結構的、技術的觀點(B)行為的、心理的觀點(C)生態的、權變的觀點(D)團隊的、能力的觀點
學者論及嚴格的專業條件,下列何者不屬之?(A)具備專業知識 (B)以決策為導向 (C)一種全職的職業 (D)具備一套行為規範
「POSDCORB」是那一位學者提出,用來說明行政應從事的活動?(A)費堯 (B)泰勒 (C)古立克 (D)巴納德
41.佛洛伊德將人格分為三個結構,其中哪一結構為生物與生俱來的本能?(A)本我(B)自我(C)超我(D)無我。
3.新聞媒體之報導,首重客觀公正,不宜誇張失實。下列哪則新聞報導文字,何者符合上述原則?(A)台灣地區自十二月起,東北季風逐漸增強,也是每年酸雨最嚴重的季節,膚質較敏感的民眾出門應攜帶雨具,以免引起皮
37.對於精熟學習法(masterylearning)的敘述,下列何者正確?(A)答對100%的試題是理想的精熟標準(B)可以由學生自行決定學習的步調(C)達到精熟標準者可進行充實活動(D)以總結性測
25.相傳為諸葛亮之詩:大夢誰先覺,平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲。吾人可由那些方面考察此詩是否真為諸葛亮所作?甲、用韻。乙、平仄與對仗。丙、題目。丁、生平。以上敘述可據以考察者有幾個?(A)一個
有關青少年道德發展的特徵,下列敘述何者較為適當?(A)仍然依賴社會所接受的刻板印象及權威人物來作判斷的依據(B)道德判斷力成熟,因此道德的兩難衝突變少(C)雖然已能判別是非善惡,但知行不一定一致(D)
若將不同的行政倫理標準相結合,則下列何者為行政倫理最重要的標準?(A)公共利益(B)憲政制度(C)專業技術(D)公民義務
傳統公共行政、新公共管理與新公共服務,其治理模式的基礎依序為何?(A)科層制、市場與法律(B)科層制、市場與社群(C)法律、市場與社群(D)科層制、社群與法律