問題詳情

26.依據電腦輔助教學的設計方式，學習者以先前熟練的技術來解決一個挑戰性的難題。學習者須檢視所呈現出的資料或訊息，清楚界定其範圍，提出合理假設，依據呈現資料驗證假設，並提出答案。請問，這是下列哪一種電腦輔助教學的設計理念？
(A)教學式(tutorial)
(B)模擬式(simulation)
(C)問題解決式(problem-solving)
(D)教學遊戲式(educational game)

參考答案

用户評論

【Yang】評論

電腦輔助教學(computer-assi☆☆☆☆ ...

【姆】評論

電腦輔助教學(CIA)屬於編序教學的一種設計方式可區分為以下1.教導(教學)式-由系統扮演教師角色，輔導學生達到學習目標2.模擬式-電腦提供類似真實情境，引發學習者高度學習動機，且可與其互動3.練習式-教師利用電腦製作輔助練習的軟體，強化學生知識或技能4.測驗式-上機考，評量學生學習成果，故有難易度差別(練習式題目難易一致)5.遊戲式-一方面提供學習情境幫助學生熟悉技能與知識，另一方面將學習內容融入遊戲6.問題解決式-學生以先前熟練的技術解決一個難題，學生須檢視所呈現出的資料，清楚界定範圍，提出合理假設，依據資料驗證假設，並提出答案陳嘉陽(中)P374

【juniormin0101】評論

個人覺得題幹的敘述就很像問題導向教學的過程~學習者須檢視所呈現出的資料或訊息(呈現真實情境)清楚界定其範圍，提出合理假設(發現問題所在)依據呈現資料驗證假設，並提出答案(提出方案)