【juniormin0101】點評問題和點評內容

【評論主題】41. 下列有關菲力普(Phillips)的「六六討論法」之敘述，何者有誤？(A)可由教師指派或學生自願方式進行以六人一組的分組(B)教師必須事先準備能讓學生感興趣的題目，並清楚的解說題意和進行過程的

【評論內容】六六討論法原意，6人一組、每人發表一分鐘(6分鐘)，由主持人歸納意見。實際操作可能花費10-15分鐘。資料來源https://www.yuworkstation.com/2020/10/07/%E5%85%AD%E5%85%AD%E8%A8%8E%E8%AB%96%E6%B3%95-%E5%97%A1%E5%97%A1%E6%B3%95%EF%BC%88discussion-66%EF%BC%89/決定主題分組(盡量六人一組)各組中推舉一位主持人(兼紀錄)共同靜思一分鐘每人發言一分鐘自由交談3~5分鐘(看情況)主持人歸納大家的意見各小組代表在大團體中報告(非必要)

【評論主題】69. 藥害救濟制度是為了保障民眾在正當使用合法藥物卻發生藥物不良反應，而導致死亡、障礙或是嚴重疾病時，能獲得迅速救濟之服務。有關其敘述下列何者正確？(A)承辦單位為消費者保護基金會(B)藥害救濟的給

【評論內容】（A）承辦單位為藥害救濟基金會（B）正確，藥害救濟法第4條

【評論主題】46. 下列哪一種成分可以有效抑制發育中的學童近視度數增加？(A)Codeine(B)Aspirin(C)Atropine(D)Steroid

【評論內容】Atropine 阿托品睫狀肌麻痺藥物，散瞳劑會含有的一種成分

【評論主題】13. 若某人誤食非腐蝕性的有毒物質，以何種方法幫其催吐比較正確？(A)用力壓肚子(B)哈姆立克法(C)以手指按壓舌根(D)用力拍打背部

【評論內容】若患者沒有口、唇灼傷現象（非腐蝕性藥物中毒）則可給水稀釋毒物及催吐。若患者有口、唇灼傷現象則不可以催吐，不可給水，只能給予牛奶及生蛋白飲用，而且在患者喝得下的情況才可給予。

【評論主題】37. 《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》有關校事會議之敘述，下列何者正確？(A)學校接獲檢舉或知悉教師疑似有第二條第四款情形，應於十日內召開校園校事會議審議(B)校事會議任一性別委員人

【評論內容】(A) 學校接獲檢舉或知悉教師疑似有第二條第四款情形，應於十日內(五日內)召開校園校事會議審議

【評論主題】52. 教國文的連老師發現，學生交上來的作文內容疑似使用現在熱門的 AI 工具，好幾篇的文句都極為相似，甚至幾個段落都一模一樣。於是連老師對學生說：「如果下次再有同學用這種AI 工具寫作文，那老師將會

【評論內容】負增強：移除不喜歡的東西，增強好的行為呈現形成罰：加上不喜歡的東西，減少不好的行為 (留下來) (使用AI寫作業)

【評論主題】【題組】10.王女士 48 歲，每天吸一包菸，已持續有 25 年，最近覺得身體健康狀況不佳，於是想戒菸跟想作癌症篩檢，請問王女士合乎以下哪項公費癌症篩檢的條件? (1)子宮頸抹片檢查(2)乳房 X 光

【評論內容】低劑量電腦斷層檢查1.具肺癌家族史：50-74歲男性或45-74歲女性，且其父母、子女或兄弟姊妹經診斷為肺癌之民眾

【評論主題】47. 健康促進與衛生教育計畫之評價：「評估戒菸計畫對於吸菸者於計畫剛結束後的點戒菸率？」，為下列何種評價類型？(A) 成效評量(B) 影響（衝擊）評量(C) 規劃性/需求評估(D) 形式/過程評量

【評論內容】計畫剛結束/“點”戒菸率（立即成效）所以選衝擊評價如果是計畫結束一段時間後的戒菸率，才選成效評價

【評論主題】25. 有關於促進健康，累積資本的觀念何者錯誤？(A) 要讓健康收入大於健康支出(B) 到了 40 歲，松果體分泌的褪黑激素濃度減少一半(C) 25 歲之後，人類內臟器官的新陳代謝能力每 10 年遞減

【評論內容】20歲以後，能量代謝每10年降低3%。資料來源：幼獅版健康與護理課本p10

【評論主題】41. 下列有關菲力普(Phillips)的「六六討論法」之敘述，何者有誤？(A)可由教師指派或學生自願方式進行以六人一組的分組(B)教師必須事先準備能讓學生感興趣的題目，並清楚的解說題意和進行過程的

【評論內容】六六討論法原意，6人一組、每人發表一分鐘(6分鐘)，由主持人歸納意見。實際操作可能花費10-15分鐘。資料來源https://www.yuworkstation.com/2020/10/07/%E5%85%AD%E5%85%AD%E8%A8%8E%E8%AB%96%E6%B3%95-%E5%97%A1%E5%97%A1%E6%B3%95%EF%BC%88discussion-66%EF%BC%89/決定主題分組(盡量六人一組)各組中推舉一位主持人(兼紀錄)共同靜思一分鐘每人發言一分鐘自由交談3~5分鐘(看情況)主持人歸納大家的意見各小組代表在大團體中報告(非必要)

【評論主題】69. 藥害救濟制度是為了保障民眾在正當使用合法藥物卻發生藥物不良反應，而導致死亡、障礙或是嚴重疾病時，能獲得迅速救濟之服務。有關其敘述下列何者正確？(A)承辦單位為消費者保護基金會(B)藥害救濟的給

【評論內容】（A）承辦單位為藥害救濟基金會（B）正確，藥害救濟法第4條

【評論主題】46. 下列哪一種成分可以有效抑制發育中的學童近視度數增加？(A)Codeine(B)Aspirin(C)Atropine(D)Steroid

【評論內容】Atropine 阿托品睫狀肌麻痺藥物，散瞳劑會含有的一種成分

【評論主題】13. 若某人誤食非腐蝕性的有毒物質，以何種方法幫其催吐比較正確？(A)用力壓肚子(B)哈姆立克法(C)以手指按壓舌根(D)用力拍打背部

【評論內容】若患者沒有口、唇灼傷現象（非腐蝕性藥物中毒）則可給水稀釋毒物及催吐。若患者有口、唇灼傷現象則不可以催吐，不可給水，只能給予牛奶及生蛋白飲用，而且在患者喝得下的情況才可給予。

【評論主題】37. 《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》有關校事會議之敘述，下列何者正確？(A)學校接獲檢舉或知悉教師疑似有第二條第四款情形，應於十日內召開校園校事會議審議(B)校事會議任一性別委員人

【評論內容】(A) 學校接獲檢舉或知悉教師疑似有第二條第四款情形，應於十日內(五日內)召開校園校事會議審議

【評論主題】52. 教國文的連老師發現，學生交上來的作文內容疑似使用現在熱門的 AI 工具，好幾篇的文句都極為相似，甚至幾個段落都一模一樣。於是連老師對學生說：「如果下次再有同學用這種AI 工具寫作文，那老師將會

【評論內容】負增強：移除不喜歡的東西，增強好的行為呈現形成罰：加上不喜歡的東西，減少不好的行為 (留下來) (使用AI寫作業)

【評論主題】【題組】10.王女士 48 歲，每天吸一包菸，已持續有 25 年，最近覺得身體健康狀況不佳，於是想戒菸跟想作癌症篩檢，請問王女士合乎以下哪項公費癌症篩檢的條件? (1)子宮頸抹片檢查(2)乳房 X 光

【評論內容】低劑量電腦斷層檢查1.具肺癌家族史：50-74歲男性或45-74歲女性，且其父母、子女或兄弟姊妹經診斷為肺癌之民眾

【評論主題】47. 健康促進與衛生教育計畫之評價：「評估戒菸計畫對於吸菸者於計畫剛結束後的點戒菸率？」，為下列何種評價類型？(A) 成效評量(B) 影響（衝擊）評量(C) 規劃性/需求評估(D) 形式/過程評量

【評論內容】計畫剛結束/“點”戒菸率（立即成效）所以選衝擊評價如果是計畫結束一段時間後的戒菸率，才選成效評價

【評論主題】25. 有關於促進健康，累積資本的觀念何者錯誤？(A) 要讓健康收入大於健康支出(B) 到了 40 歲，松果體分泌的褪黑激素濃度減少一半(C) 25 歲之後，人類內臟器官的新陳代謝能力每 10 年遞減

【評論內容】20歲以後，能量代謝每10年降低3%。資料來源：幼獅版健康與護理課本p10

【評論主題】1. 空氣品質指標 (Air Quality index, AQI)，包括以下哪幾個污染物之副指標值？① SO3 ② CO2 ③ SO2 ④ NO2 ⑤ CO ⑥ O3 ⑦ PM2.5 ⑧ PM10。

【評論內容】

截自行政院環保署

【評論主題】50.一般醫療服務品質之衡量包含三個方面，以下何者非其中之一？(A) 結構面(B) 專業面(C) 過程面(D) 結果面

【評論內容】醫療品質是由結構、過程與結果，三者結合，以最小的危險與最少的成本給予病患最適當的健康狀態(最適切的治療方式)。http://www.chimei.org.tw/asp/79070/addfile/453.pdf

【評論主題】45.有關總額支付制度，下列敘述何者有誤？(A) 支出上限制，點值固定浮動。先依據醫療服務成本及其服務量的成長，設定健康保險支出的年度預算總額(B) 支出目標制，即預先設定醫療服務支付價格及可容許的

【評論內容】總額支付制度在運作上分兩種：一、支出上限制(浮動點值)預先設定健保支出的年度預算總額，健保點數每點的支付金額會根據當年度的服務量而定，實際服務量大於原先協議的服務量時，每點支付金額將降低，反之升高。因為預算是固定的，所以可以精確控制年度醫療費用總額。二、支出目標制(固定點值)預先設定醫療服務支付價格，當實際服務利用量低於預先目標值時，預算會有結餘；利用量超過預先目標值時，超出費用將打折支付，此方式能適度反映醫療服務變動成本，但實際支出可能超出預先設定之目標。https://dep.mohw.gov.tw/nhic/cp-1696-2725-116.html

【評論主題】26.依據電腦輔助教學的設計方式，學習者以先前熟練的技術來解決一個挑戰性的難題。學習者須檢視所呈現出的資料或訊息，清楚界定其範圍，提出合理假設，依據呈現資料驗證假設，並提出答案。請問，這是下列哪一種電

【評論內容】

個人覺得題幹的敘述就很像問題導向教學的過程~

學習者須檢視所呈現出的資料或訊息(呈現真實情境)

清楚界定其範圍，提出合理假設(發現問題所在)

依據呈現資料驗證假設，並提出答案(提出方案)

【評論主題】18.老師對學生說：「如果書面報告寫得很好，可以免除下次的小考」。請問，這種做法屬於下列何者？(A)懲罰(punishment)(B)負增強(negative reinforcement)(C)正增強

【評論內容】

增強都是促進好的行為，只是方法不一★。

...

【評論主題】3. 乙老師帶學生到日本學校參訪，要求學生兩人一組，用日語訪談日生，目的是讓學生實際使用日語與人溝通。請問這是採用了何種課程選擇的原則？(A) 彈性原則(B) 練習原則(C) 應用原則(D) 效果原則

【評論內容】