問題詳情

6. 甲老師發現班上同學乙無論是在學習或日常事物,不時透漏出什麼都不會的樣子,態度消極,此行為表現屬於下列何種錯誤動機引發的具體不當行為?
(A) 尋求報復
(B) 尋求權力
(C) 尋求注意
(D) 表現不適或自暴自棄

參考答案

用户評論

蝦皮:教育學程考題彙編】評論

關鍵句:常表現出一副什麼都不會的樣子→(...

juniormin0101】評論

刪掉AB後在考慮CD想請問關鍵句為什麼不能算是尋求注意裡面被動破壞性的行為呢?

勒勒】評論

同意5F,這裡其實應有爭議,題目沒有說清楚究竟是「故意表現不會」,還是透出消極的態度規避。因為成長的過程裡太多太多同學都會故意在老師問說: 有人有問題嗎? 的時候故意說: 老師我不知道! 老師我不會!我不會!引起老師之注意,此心態與情節很明顯不是自暴自棄,而是博取注意。

陳冠全】評論

(A) 尋求報復:故意惹麻煩,透過被別人討厭,來得到滿足感。例如:欺負別人,讓別人討厭。(B) 尋求權力:透過發脾氣、頂嘴、爭辯來獲得權力。例如:頂撞老師,希望老師退讓。(C) 尋求注意:藉由一些不良行為來吸引別人的注意,當別人注意到她的行為時便會獲得滿。例如:上課講話,讓老師點名。(D) 表現不適或自暴自棄:拒絕參加任何活動,並且拒絕與他人互動,對任何事情都沒有動機。例如:老師問問題時,都表示自己不會。