問題詳情

3. 乙老師帶學生到日本學校參訪,要求學生兩人一組,用日語訪談日生,目的是讓學生實際使用日語與人溝通。請問這是採用了何種課程選擇的原則?
(A) 彈性原則
(B) 練習原則
(C) 應用原則
(D) 效果原則

參考答案

用户評論

蝦皮:教育學程考題彙編】評論

關鍵句:讓學生實際使用日語與人 溝通→(...

109正式幼教師(已上岸)】評論

乙老師帶學生到日本學校參訪,要求學生兩人一組,用日語訪談日生,目的是讓學生實際使 用日語與人溝通。請問這是採用了何種課程選擇的原則? (A) 彈性原則 (B) 練習原則 (C) 應用原則 (D) 效果原則 

juniormin0101】評論

刪掉AD之後選了B看起來練習跟應用的差異應該是練習原則~在教學課堂中的練習機會應用原則~在實際情境中運用所學的機會

陳冠全】評論

(A) 彈性原則:指課程的可變通性,教師應該安排多面向的情境,來教導不同背景的學生。(B) 練習原則:為了達到課程的目標,學生應該透過不斷的練習去學到經驗,最後習得該行為。(C) 應用原則:將所學到的經驗實際運用在現場。單單透過課堂的練習,很容易在學習後忘記,因此需要透過實際演練來加深印象。(D) 效果原則:學生透過習得的行為,可以解決目標問題,並可以得到成就感。