問題詳情
25.柯老師為了讓同學們可以短時間內吸收歷史年代時序和重要事件的記憶與應用，便意義化素材內容與自編歌詞，加強學生對事件發生的順序和因果變遷的聯想，請問柯老師的教學較符合下列哪種教學觀？
(A)效能導向
(B)人本導向
(C)建構導向
(D)批判導向
參考答案
答案：A
難度：適中0.457
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用户評論
【用戶】Hsinyi Li
【年級】研一上
【評論內容】柯老師為了讓同學們可以短時間內吸收歷史年...
【用戶】法蘭慈
【年級】高二下
【評論內容】「短時間內吸收歷史年代時序和重要事件的記憶與應用，便意義化素材內容與自編歌詞…」表示在既定時間內做出有效率的應用，因此為效能導向
【用戶】Hsinyi Li
【年級】研一上
【評論內容】柯老師為了讓同學們可以短時間內吸收歷史年...
【用戶】法蘭慈
【年級】高二下
【評論內容】「短時間內吸收歷史年代時序和重要事件的記憶與應用，便意義化素材內容與自編歌詞…」表示在既定時間內做出有效率的應用，因此為效能導向