【用戶】帽帽-107新北上岸

【年級】大四上

【評論內容】(A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉不明白標號斷句的人，會向老師請益；對於學業道理有疑惑，卻不會向老師請教。 (B)巫醫、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及巫醫，樂師及各種工匠，不以互相學習爲恥。  (C)是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子；聞道有先後，術業有專攻，如是而已弟子不一定比不上老師，老師也不一定比學生高明，懂得道理的時間有先有後，在學術、技藝方面各有專長。 (D)古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師古時的聖人，他們的學問遠遠地超出一般人，尚且向老師學習。現在一般的人，比聖人差很多，卻恥於向老師學習。 

【用戶】Kelly Yan

【年級】

【評論內容】句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺，吾未見其明也 學習小的（指句讀、標點符號、斷句之類的）而遺漏大的（指對於文章的疑問、義理之類的…），我看不出高明的地方

【用戶】帽帽-107新北上岸

【年級】大四上

【評論內容】(A)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉不明白標號斷句的人，會向老師請益；對於學業道理有疑惑，卻不會向老師請教。 (B)巫醫、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及巫醫，樂師及各種工匠，不以互相學習爲恥。  (C)是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子；聞道有先後，術業有專攻，如是而已弟子不一定比不上老師，老師也不一定比學生高明，懂得道理的時間有先有後，在學術、技藝方面各有專長。 (D)古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師古時的聖人，他們的學問遠遠地超出一般人，尚且向老師學習。現在一般的人，比聖人差很多，卻恥於向老師學習。 

【用戶】Joyce Chu

【年級】高三下

【評論內容】巫醫、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！巫醫、樂師、各類工匠，君子是不屑與他們同列的，現在君子的才智卻反而及不上他們，這不是很可奇怪的現象嗎？