【馬自達】評論
訂定班級生活公約師生共同討論師生討論出來的班規最好。教師初接班級時，先讓兒童開班會討論生活公約，而老師可以適時的提出修正意見（學生負向期望；學習活動減少、休閒時間增加），讓師生共同討論出符合班級特色的生活公約。正面措辭條文強調正面的鼓勵，而不是負面的禁止。簡明扼要不可一次訂太多，一般而言以5~10條為宜，太多等於沒有目標。可以執行每一條規則，表明一件具體行為。放置明顯處將訂定的規則書寫出來並公布在教室顯眼的地方或公布欄上。定期更改公約生活公約的訂定，不一定要整個學期或整個學年一成不變。待學童一段時間習慣養成後，利用班會訂定下次生活規範。
【黃于珊】評論
班會算非正式課程吧
【Shanjing Li】評論
依照國教院解釋，班會屬於正式課程來源：http://terms.naer.edu.tw/detail/1308596/http://terms.naer.edu.tw/detail/1303817/