用戶【黃于珊】點評問題和點評內容

【評論主題】66.新北國中健康與體育學習領域教師規畫七到九年級的課程時,除了注意學生在國小階段已學會的知能,更將國中階段的主要知識與技能,逐年加深加廣。此種設計方式屬於下列何者?(A)廣域式課程 (B)核心式課程

【評論內容】(A)廣域式課程:統合知識的分支 ex.自然科學 = 生物 + 物理 + 化學 + 地科(B)核心式課程:針對某問題/.....看完整詳解

【評論主題】11.張教授認為,實施十二年國民基本教育政策,能夠提供充分機會試探學生的個性 才能,助其適性發展。此種說法比較強調的是教育的何種功能?(A)選擇 (B)照顧 (C)社會化 (D)社會流動

【評論內容】

根據帕森斯的和諧理論學派

教育功能有三:社會化、選擇、照顧

1. 社會化:班級活動培養個人的社會信念與知識能力,以便未來扮演成人角色

2. 選擇:每人按性向和能力分配到社會上合適的位置,以達人盡其才的目的

3. 照顧:對學生身心發展的照顧

【評論主題】11.張教授認為,實施十二年國民基本教育政策,能夠提供充分機會試探學生的個性 才能,助其適性發展。此種說法比較強調的是教育的何種功能?(A)選擇 (B)照顧 (C)社會化 (D)社會流動

【評論內容】

根據帕森斯的和諧理論學派

教育功能有三:社會化、選擇、照顧

1. 社會化:班級活動培養個人的社會信念與知識能力,以便未來扮演成人角色

2. 選擇:每人按性向和能力分配到社會上合適的位置,以達人盡其才的目的

3. 照顧:對學生身心發展的照顧

【評論主題】63. 下列關於肌肉的敘述,何者正確?(A)骨骼肌透過韌帶與骨骼相連(B)一個肌纖維就是一個肌細胞(C)肱二頭肌收縮時手臂會伸展,是為伸肌(D)構成心臟與血管的肌肉為同種肌肉組織

【評論內容】

(A) 肌腱:肌肉接骨頭;韌帶:骨頭接骨頭

(C) 肱二頭肌:屈肌;肱三頭肌:伸肌

(D) 心臟:心肌;血管:平滑肌

【評論主題】49. 下列有關神經內分泌的敘述,何者正確?(A)下視丘分泌TSH影響腦垂腺(B)腦垂腺分泌TRH影響甲狀腺(C)腦垂腺前葉的激素分泌受下視丘的影響(D)神經內分泌作用的速度較神經傳導快速

【評論內容】

(A)下視丘製造TRH(thyrotropin-releasing hormone)影響腦垂腺

(B)腦垂腺製造TSH(thyroid stimulating hormone)影響甲狀腺

(D)神經內分泌作用速度較慢

【評論主題】43. 下列有關人體血液的敘述,何者錯誤?(A)老舊紅血球會在腎臟中被吞噬破壞 (B)人體血液並非平均分配至所有血管(C)人體血液約占體重的十三分之一 (D)血紅素有助維持血液酸鹼度穩定

【評論內容】

(A)老舊紅血球會在肝臟、脾臟被巨噬細胞吞噬並破壞

而腎臟在紅血球上扮演的功能是,腎臟會分泌「促紅血球生成素」,促進紅血球生成

(B)ex.飯後:血液大多分布到消化器官

【評論主題】13.某雜誌報導了一篇關於具抗生素抗性的超級細菌正在擴散當中,其中一段文字敘述如下:「我們仍舊以不當的方式使用抗生素。抗生素該用來對抗細菌,不是病毒。普通感冒是一種病毒引起的疾病。每一次你在沒有必要的

【評論內容】

A. 濫用抗生素,使有抗藥性的細菌族群量變大

D. 我們並不希望細菌有抗藥性,所以不是人擇

圖片來源:https://legacy.owensboro.kctcs.edu/gcaplan/bio/Notes/Image684.gif

【評論主題】7.以「次級主動運輸 (secondary active transport)」通過細胞膜的原理是?(A)藉由離子梯度 (ion gradient) 的能量,移動分子穿過細胞膜 (B)藉由水解 ATP

【評論內容】

次級主動運輸並不直接消耗能量,而是通過有初級主動運輸產生的化學梯度(包括電勢差和濃度差)來達到轉移物質的目的

【評論主題】33. 某學校舉辦校友返校座談,李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程?(A)懸缺課程(null curriculu

【評論內容】我查到的空白課程是指「在學校時間中空出一部份不規劃的課程,使學生能自由從事學習或休閒活動。如:下課時間、彈性課程等」

【評論主題】13.某雜誌報導了一篇關於具抗生素抗性的超級細菌正在擴散當中,其中一段文字敘述如下:「我們仍舊以不當的方式使用抗生素。抗生素該用來對抗細菌,不是病毒。普通感冒是一種病毒引起的疾病。每一次你在沒有必要的

【評論內容】

A. 濫用抗生素,使有抗藥性的細菌族群量變大

D. 我們並不希望細菌有抗藥性,所以不是人擇

圖片來源:https://legacy.owensboro.kctcs.edu/gcaplan/bio/Notes/Image684.gif

【評論主題】7.以「次級主動運輸 (secondary active transport)」通過細胞膜的原理是?(A)藉由離子梯度 (ion gradient) 的能量,移動分子穿過細胞膜 (B)藉由水解 ATP

【評論內容】

次級主動運輸並不直接消耗能量,而是通過有初級主動運輸產生的化學梯度(包括電勢差和濃度差)來達到轉移物質的目的

【評論主題】33. 某學校舉辦校友返校座談,李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程?(A)懸缺課程(null curriculu

【評論內容】我查到的空白課程是指「在學校時間中空出一部份不規劃的課程,使學生能自由從事學習或休閒活動。如:下課時間、彈性課程等」

【評論主題】6.下列有關激素與其功能的配對,哪一項錯誤?(A) 腎上腺-血糖上升(B) 胃泌素-促進胃液分泌(C) 胰島素-促進肝臟細胞吸收血中葡萄糖(D) 黃體生成激素(LH)-抑制子宮平滑肌活動

【評論內容】

腎上腺和胰島素是國中的基本概念,就不多加解釋。

胃泌素:是一種胜肽荷爾蒙,功能在於讓胃壁細胞分泌胃酸,以活化胃蛋白酶。當胃有食物時,胃表皮細胞下的G cell就會分泌胃泌素,然後藉由血液循環回到胃部後作用。十二指腸有具有G cell。

黃體生成激素(LH):由腦垂腺分泌,在女性的功能是促進排卵、使黃體發育,在男性的功能是促進睪丸合成睪固酮。

【評論主題】49. 下列有關神經內分泌的敘述,何者正確?(A)下視丘分泌TSH影響腦垂腺(B)腦垂腺分泌TRH影響甲狀腺(C)腦垂腺前葉的激素分泌受下視丘的影響(D)神經內分泌作用的速度較神經傳導快速

【評論內容】

(A)下視丘製造TRH(thyrotropin-releasing hormone)影響腦垂腺

(B)腦垂腺製造TSH(thyroid stimulating hormone)影響甲狀腺

(D)神經內分泌作用速度較慢

【評論主題】63. 下列關於肌肉的敘述,何者正確?(A)骨骼肌透過韌帶與骨骼相連(B)一個肌纖維就是一個肌細胞(C)肱二頭肌收縮時手臂會伸展,是為伸肌(D)構成心臟與血管的肌肉為同種肌肉組織

【評論內容】

(A) 肌腱:肌肉接骨頭;韌帶:骨頭接骨頭

(C) 肱二頭肌:屈肌;肱三頭肌:伸肌

(D) 心臟:心肌;血管:平滑肌

【評論主題】43. 下列有關人體血液的敘述,何者錯誤?(A)老舊紅血球會在腎臟中被吞噬破壞 (B)人體血液並非平均分配至所有血管(C)人體血液約占體重的十三分之一 (D)血紅素有助維持血液酸鹼度穩定

【評論內容】

(A)老舊紅血球會在肝臟、脾臟被巨噬細胞吞噬並破壞

而腎臟在紅血球上扮演的功能是,腎臟會分泌「促紅血球生成素」,促進紅血球生成

(B)ex.飯後:血液大多分布到消化器官

【評論主題】72. 大多真菌的細胞壁主要含有下列何種物質?(A)纖維素 (B)幾丁質 (C)木質素 (D)果膠

【評論內容】

細胞壁成分

細菌:肽聚醣

植物:纖維素

真菌:幾丁質

備註:幾丁質也常見於節肢動物的外骨骼

【評論主題】56. 下列有關主動運輸的敘述,何者正確?(A)將物質由高濃度往低濃度運送 (B)活細胞才具有主動運輸的能力(C)可不需要膜上攜載蛋白的參與 (D)自製蜜餞即是利用此運輸原理

【評論內容】

(A) 低濃度 → 高濃度

(B) 主動運輸耗能,所以要活細胞

(C) 請看圖片

(D) 醃漬食物是利用被動運輸

【評論主題】11.某人的潮氣容積為 450 mL,吸氣儲備容積為 2500 mL,呼氣儲備容積為 950 mL,肺餘容積為 1000 mL,請問此人之功能性肺餘容量為多少?(A)4900 mL (B)3900 m

【評論內容】

功能性肺餘容量:平靜呼吸後仍流於肺部內的氣體量,也就是肺餘容量和呼氣儲備容積的總和

圖片來源:http://www.gpes.com.cn/UserFiles/Subject/%E8%AF%8A%E6%96%AD%E5%AD%A6/pic/%E8%82%BA%E5%AE%B9%E7%A7%AF%E5%8F%8A%E5%85%B6%E7%BB%84%E6%88%90.jpg

【評論主題】44.下列有關馬氏管(Malpighian tubule)的敘述,何者正確?(A)是昆蟲的消化腺 (B)是昆蟲的循環器官 (C)是昆蟲的呼吸器官 (D)是昆蟲的排泄器官

【評論內容】

圖片來源:http://image.sciencenet.cn/olddata/kexue.com.cn/blog/admin//images/upimages/2007610112255685184.jpg

【評論主題】13.某雜誌報導了一篇關於具抗生素抗性的超級細菌正在擴散當中,其中一段文字敘述如下:「我們仍舊以不當的方式使用抗生素。抗生素該用來對抗細菌,不是病毒。普通感冒是一種病毒引起的疾病。每一次你在沒有必要的

【評論內容】

A. 濫用抗生素,使有抗藥性的細菌族群量變大

D. 我們並不希望細菌有抗藥性,所以不是人擇

圖片來源:https://legacy.owensboro.kctcs.edu/gcaplan/bio/Notes/Image684.gif

【評論主題】7.以「次級主動運輸 (secondary active transport)」通過細胞膜的原理是?(A)藉由離子梯度 (ion gradient) 的能量,移動分子穿過細胞膜 (B)藉由水解 ATP

【評論內容】

次級主動運輸並不直接消耗能量,而是通過有初級主動運輸產生的化學梯度(包括電勢差和濃度差)來達到轉移物質的目的

【評論主題】21.1952 年 Hershey 和 Chase 利用病毒作為實驗材料完成的噬菌體實驗中用到的關鍵技術是何者?(A) PCR 技術 (B)放射性同位素示蹤技術 (C) DNA 重組技術 (D)密度梯

【評論內容】

圖片來源:https://image.slidesharecdn.com/thehershey-chaseexperiment-150204031352-conversion-gate02/95/the-hershey-chase-experiment-5-638.jpg?cb=1423041277

【評論主題】16.下列何種神經傳導物質可導致骨骼肌收縮?(A) γ-氨基丁酸 (B)血清胺 (C)多巴胺 (D)乙醯膽鹼

【評論內容】

圖片來源:https://classconnection.s3.amazonaws.com/938/flashcards/1810938/png/screen_shot_2012-10-22_at_15241_am1350885121650.png

【評論主題】28.李老師自編了一份數學測驗,發現信度不高。下列哪一種作法可以提升測驗的信度?(A)找同質性高的學生來施測(B)刪減鑑別度小於0的試題(C)刪除答對率等於0.5的試題(D)刪減試題降低學生答題負擔

【評論內容】

增加信度的方法

1. 受試者差異度大 = (A) 要找異質性高的學生來施測

2. 難度適中 = 難度=0.5

3. 評分客觀

4. 間隔時間適中

5. 增加題數

【評論主題】8.持「精粹主義」(Essentialism)教學信念的教師,其課程的意識型態傾向下列何者?(A)強調教育即生活 (B)強調學生興趣的滿足(C)強調社會需求的滿足(D)強調學術文化的傳承

【評論內容】是「社會行為主義取向」認為學校是服務社會的機構,所以學校要提供滿足社會需求的課程

【評論主題】33. 某學校舉辦校友返校座談,李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程?(A)懸缺課程(null curriculu

【評論內容】我查到的空白課程是指「在學校時間中空出一部份不規劃的課程,使學生能自由從事學習或休閒活動。如:下課時間、彈性課程等」

【評論主題】66.新北國中健康與體育學習領域教師規畫七到九年級的課程時,除了注意學生在國小階段已學會的知能,更將國中階段的主要知識與技能,逐年加深加廣。此種設計方式屬於下列何者?(A)廣域式課程 (B)核心式課程

【評論內容】

(A)廣域式課程:統合知識的分支 ex.自然科學 = 生物 + 物理 + 化學 + 地科

(B)核心式課程:針對某問題/觀念/事務打破學科分界 ex.食安議題可探討化學、法律

(C)融合式課程:兩個科目合成一個 ex.理化 = 物理 + 化學

【評論主題】11.張教授認為,實施十二年國民基本教育政策,能夠提供充分機會試探學生的個性 才能,助其適性發展。此種說法比較強調的是教育的何種功能?(A)選擇 (B)照顧 (C)社會化 (D)社會流動

【評論內容】

根據帕森斯的和諧理論學派

教育功能有三:社會化、選擇、照顧

1. 社會化:班級活動培養個人的社會信念與知識能力,以便未來扮演成人角色

2. 選擇:每人按性向和能力分配到社會上合適的位置,以達人盡其才的目的

3. 照顧:對學生身心發展的照顧

【評論主題】【題組】岸裡社

【評論內容】班會算非正式課程吧

【評論主題】二、定義 Autonomic Nervous System(ANS)的特性及分類,並說明此分類的依據為何?(10 分)

【評論內容】轉貼自摩友劉宇真品格教育6E: