【Puyl Ie】評論
個別化教學策略的定義
【Nina Lin】評論
個別化教學和個別教學兩者是不同的，個別化教學的解釋同3樓。個別教學則為一對一教學。
【張雋青】評論
個別教學～～一對一個別化教學～～可以全班（團體）授課，但在課程安排與設計時，考慮到個別差異，並視學生學習速度，去做教學與設計的調整
【Yani Chou】評論
l 道爾敦計畫 派克赫斯特（ HelennParkhurst ）：1.強調學生的自學，教師只在必要時提供協助2. 學生必須依自己速度學習，不受其他人的干擾或影響3. 不受傳統上課時間表的束縛4. 學習契約制：本月的合約完成後，學生必須通過考試才可簽訂次月的合約。l 文納特卡制 華虛朋(Washburne)n： 1.特色： (1)採個別化制度，每一學科都分成許多單元，每一單元都具體目標。 (2)由學生自我教學，並自我校正，因此每一科目都編有公學生自學的練習材料。 (3)重視學生的自我表達和社會性的團體及創造性活動。2.教學活動分為兩部份： (1)是個別教學的活動，以學習基本知能為主。 (2)是團體活動。3.其所實施的個別教學程序是： (1)...