【用戶】Delia Shu
【年級】高二下
【評論內容】Anita Chung曾分享了:http://yamol.tw/teacher_exam/item.php?id=153763存在主義的六大面向：1. 焦慮是一種生活狀態2. 覺察死亡與不存在--死亡(生命)教育之嚆始3. 追求自我認同以及人最終是孤獨的，但還是重視人際關係4. 自由選擇與責任5. 自我覺察的能力--覺察是改變的開始6. 追尋生命意義
【用戶】Catalina Zeng
【年級】高二下
【評論內容】六大命題：自我察覺的能力：拓展我們的察覺能力，即能增進我們充分體驗生活的能力。自由與責任：人們在可選擇範圍內自由作選擇，自由和責任是一體的兩面。追求自我認同與人際關係：存在的勇氣、孤獨的經驗、關係的經驗。追尋意義：生命意義的探尋是『投入』後的副產物，投入乃是我們願意過著充滿 創造、愛、工作和建設性的生活的一種承諾。焦慮是生存的一種狀態：自由和焦慮是一體的兩面，伴隨焦慮的出現，會產生新 思想的興奮感。察覺死亡與不存在：知道沒有永恆的時間來完成既定的計畫，將能使我們更加重 視現在。