問題詳情
【題組】2.甲生為綜合高中高一學生，高二時可選擇一般高中學程或職業學程。此外，甲生並為數學學習障礙學生，語文領域(國文、英語)成績與一般生無明顯差異，且英語能力優異。學習態度認真，作業考試皆盡力準備和完成。情緒穩定，班上人際關係不錯。數理科目較弱，數學成績為班上最後 1 名。上數學課時常因為數學老師講授速度快而跟不上，因此常需花時間於課後抄寫筆記。如果您身為甲生的高中職資源班導師，您如何規劃甲生的特殊教育服務？(5 分)
參考答案
答案：B
難度：困難0.362105
統計：A(45),B(172),C(125),D(26),E(53)
用户評論
【Ennis Jang】評論
專業人才,來自專業人才的培訓,在國家經濟不完善的環境下,無法兼顧除了民生制度外的教育經費,所以,經濟會是投入栽培專業訓練和知識的最大影響因素
【Emma Lin】評論
C 影響專業訓練且具有專業知識的工作人員的環境因素，此種環境因素屬於何種行政範疇? (A)科學化 (B)社會化 (C)專業化 (D)企業化 (E)民主化