一、請依據下列 C++程式碼執行後,試問輸出結果為何?(25 分)

【李明哲】評論
涂爾幹(E. Durkeim)1 . 結構功能主義大師。2. 提出「社會連帶(有機連帶)」、 「集體意識」 。3 . 教育的目的在使個人「社會化」、 「個性化」 。有扯到"結構"..ㄏ
【朋彌潔】評論
涂爾幹連帶到結構控制?
【Yochi Hsu】評論
我的想法:涂爾幹提出「社會化」理論,認為所有的社會結構功能都是在締造「社群的和諧共存」,亦即教育的功能是在’’社會化’’下一代(用社會結構控制個人),故被尊為「結構功能主義大師」
【蔡宛娟】評論
Yi-Ning Liu 高三上 (2012/10/08 11:19)涂爾幹 集體意識集體意識就是社會成員共同的價值導向或心理傾向,是社會中多數成員間的共識、信仰或認同感,這種集體的價值及其所形成的規範,對於個人行為具有約束力量。陳嘉陽教概第四章 增訂四版p.212