問題詳情

19. 以下關於識字教學的原則,何者錯誤?
(A)先整體後局部,先輪廓後內含,由上到下,由右到左
(B)先以學習家居和社會中高頻常用詞彙為主
(C)先從熟悉的語言中學習字彙,例如與自身情感聯繫較多的人、事、物
(D)教學可與兒童的生活經驗作連結

參考答案

答案:A
難度:簡單0.884354
統計:A(390),B(32),C(12),D(7),E(0)

用户評論

little white】評論

正確敘述應為A先整體後局部,先輪廓後內含,由上到下,由左到右(寫一個字時都是由左到右,結構也是由左到右居多)#識字教學的原則 ♦先整體後全部: 先學習字的整體面貌,再學習細微部分 先整體後局部、先輪廓後內含、先上後下、先熟悉後生疏 ♦與兒童的生活經驗做連結: 提高學習興趣與動機,加快學習速度 14 ♦先學習家居和社會中高頻常用字彙: 家居:電腦名稱、街道、廣告看板 社會中:地區名稱(永和、台北)、車站報 章雜誌名稱 ♦先學自己心理詞彙中的字: 從熟悉的語言中學習字彙,較快掌握語言基 本規律並能使用簡單語言與人溝通 如:家中成員名字、同學、喜歡的東西…… (情感聯繫較強的人、事、物)

把考試逼到牆角】評論

(A)先整體後局部,先輪廓後內含,由上到下,由右到左→由左到右