【Yi Lin Wu】評論
增強：給予個體愉快的刺激。狗會依照口令坐下，就能會得到一塊餅乾，因此得到餅乾，增強了狗聽話的動作表現。消弱：拿掉令個體愉快的刺激。狗沒有依照口令坐下而跑開了，就得不到餅乾，因為得不到餅乾，所以減少了狗不聽話的動作表現。此處小明不給狗餅乾的作為，就會產生「消弱」作用
【魏俊賢】評論
不給狗餅乾
【Yi Hsuan Li】評論
請問a辨別是？
【chaoweng】評論
辨別是指古典制約學習完成後，如果有其他與制約刺激類似的刺激同時出現時，個體只對特定的制約刺激作反應，而對其他刺激不作反應。