【mouse v】評論
1.聽覺訓練 2.觸覺訓練 3.視覺訓練4.膚覺訓練 5.嗅覺訓練 6.行動知覺訓練7.障礙覺訓練
【vanesa lin】評論
1.聽覺訓練 2.觸覺訓練 3.視覺訓練4.膚覺訓練 5.嗅覺訓練 6.行動知覺訓練7.障礙覺訓練
【陳怡甄】評論
108特教新課綱定向行動 學習內容學習內容依據表現發展而來，為了展現前述的學習表現，學生所應學習的內容包括：「 感覺訓練」(特定 I)、「 概念發展」(特定 II) 、「定向系統」(特定 III) 、 「行動技能」 (特定 IV) 、「求助技巧」(特定 V)五個主題，各按學習內容的難易程度，分為初階、進二個學習階段。感覺訓練 (特定 I)：各種感覺系統的訓練，增進視障生對環境的敏銳度。初階 (P)設計聽覺、視覺、觸及嗅等訓練，掌握周遭環境訊息。特定I-P-1 聽覺的訓練。特定I-P-2 觸覺的訓練。特定I-P-3 視覺的訓練。特定I-P-4 嗅覺的訓練。特定I-P-5 本體覺的訓練。特定I-P-6 前庭覺的訓練。進階 (A) 組織感覺系統做好行徑路線規劃，並能安全到達。特定I-A-1 心理地圖 的建構 。