【Yvonne Lin】評論
歐洲各國中學發展十九世紀前期主要功能是作為升入大學作準備,古典學科占著相當重要的地位(古典三學科:邏輯、文法、修辭)十九世紀後期法國-減少人文古典知識而增加科學及現代語文知識德國-工業革命後,重視科學與技術發展美國-發展公共教育
【Hsin Hung】評論
是七藝嗎?文法、邏輯、辨證、幾何、天文、音樂、算術
【Sharon】評論
那19世紀後期呢??