問題詳情

40. 對於影響測驗表現的因素,何者正確?
(A)成見效應是指受試者對測驗的排斥
(B)受試者第二次在測驗上的得分比第一次略高的差異稱之為受試者在測驗上的定向性(orientation)
(C)一個學生的學業成績高,教師在評其操行成績時也會受影響,此為「包裝效應」
(D)當受試者發現自己被別人觀察時,他會表現得比平時更好,以維護其自尊,稱作「月暈效應」。

參考答案

答案:B
難度:適中0.449692
統計:A(239),B(438),C(82),D(19),E(0) #
個人:尚未作答書單:月暈效應-所有考題

用户評論

Yu Chieh Huan】評論

A→成見效應又稱月暈效應,光環效應,當人們看到月亮的同時,周邊的光環也會被注意到,當一個人的「印象確立」之後,人們就會自動印象概推(Halo Effect)將第一印象的認知與對方的言行聯想在一起。C→包裝效應,在印象管理心理學中,人們把一個人因包裝行為而發生給人印象大變的現象。

michelle0317】評論

B是對的呀~

邱齡】評論

包裝效應VS月暈效應 包裝效應受評學校為了使評鑑結果獲得滿意的結果,各校於書面資料檔案呈現方面,在文字、美工、排版、印刷、封面等會盡量加以美化,因而影響評鑑委員的判斷及評鑑結果,但實際上並沒有那麼好,筆者稱之為包裝效應。反之,如果資料檔案缺乏外觀包裝美化,多少亦會影響評鑑的結果。月暈效應是指當評分者在判斷學生的某種特質時,會受到該學生的其他特質影響。例如,一個學生的學業成績高,教師在評其操行成績時也會受影響。在閱卷時,若前面題目答得很完美,後面題目的分數也會跟著水漲船高。這種誤差反映出評定者具有以偏概全、過度類推的思考習慣。資料出處 http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2007/11/01/378.aspx