【Kevin Chang】評論
主要是描述老師故意忽略,學生沒辦法得到增強,而產生消弱的效果若為代幣法,是指學生得到酬賞而增加行為的發生率
【Monica Kuan】評論
me,too.
【Yvonne Chao】評論
學生無法由不當行為中獲得酬賞,不算代幣法媽?<