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• 1、已知空間中一平面 E 與直圓錐面截出半徑為 r 的圓，且直圓錐面母線與軸所夾的銳夾角θ，則下列哪個選項為頂點到圓上任意一點的距離？(A) (B) (C) (D)rtanθ(E)
• 四、各國人事機構的設置有所謂部內制、部外制和折衷制等分類，請論述其意義，並各舉一國為例說明。（25 分）
• 二、依衛生福利部 2020 年統計，青少年族群（15-24 歲）自殺死亡率連續20 年攀升。它在青少年十大死因中占第二位，僅次於意外，顯示青少年自殺問題已不容忽視。請從艾瑞克森（E. Erikson）
• 三、隨著子女逐步離家自立開展他們新生活，由中年父母所構成的家庭進入了另個階段。請您說明與此相關的「空巢期」、「空巢期症候群（empty nest syndrome）」及可能因應之道？（25 分）
• 1.下列哪一項教學策略屬於行為主義觀點的應用？(A)教學鷹架 (B)編序教學 (C)協同教學 (D)合作學習
• 二、在應用系統概念認識家庭問題時，通常會以家庭的內部平衡、家庭規則和家庭互動的內容與過程階段來評估，試闡述您所了解的這三個面向。（25 分）
• 三、試依 Garland、Jones 和 Kolodny（1965）對團體發展階段的分類，說明權力與控制階段，團體進入充滿衝突的時期時，領導者可運用那些方式減輕重擔，以平安度過這個風浪時期？（25 分
• 四、依據病人自主權利法，有關預立醫療決定（Advance Decision）及醫療照護諮商計畫（Advance Care Planning）的意涵為何？社工師在醫療照護諮商計畫團隊中的角色為何？及醫療
• 1. 主張領導者會以前瞻的願景及個人魅力，運用各種激勵策略來激發他們的追隨者，以表現出高水準的績效並為組織變革做出貢獻之理論為何？(A)途徑-目標理論(path-goal theory) (B)轉型領
• 二、工作記憶（working memory）與短期記憶（short term memory）有何不同，另請說明 Alan Baddeley 的工作記憶模型。（25 分）
• 四、試請舉例析論何謂「創傷（trauma）」和「創傷後壓力症候群（Post-traumatic stress disorder）」？其可能的處遇方式為何？（25 分）
• 三、為何人們會表現出利他行為（altruistic behavior），請分別用生物、心理及社會文化等三向度說明之。（25 分）
• 四、請問心智理論如何解釋自閉症的症狀行為？此外，一般用以評估心智理論的測驗內容為何？（25 分）
• 三、請說明世代研究（cohort studies）與隨機控制臨床試驗（randomizedcontrolled trial）在研究設計上的相同點與相異點各兩點。（25 分）
• 二、假如你是一位社工員，目前計畫針對育有國小階段兒童的單親家長辦理6 週的親職教育團體，試說明你對該團體自招募到團體執行，有何具體規劃？如何評量團體執行成效？（30 分）
• 三、在強化社會安全網第二期計畫中，有關優化保護服務輸送體系以家庭為中心之多元服務與發展有何具體作法？試申論之。（40 分）
• 三、請作答混合題組題目，並依空格欄位填寫。 25%1-3 題為題組。閱讀下文，回答 1-3 題。甲       余既為此志，後五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑几學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：
• 61. 如下圖，∆ABC 中，點 E 在 上，使得 = 1 且 = 2。點 D 在 上，使得̅ ；點 F 在 上，使得 。則四邊形 CDEF 的面積與∆ABC 面積的比值為何？ (A) (B) (C)
• 1.Banana電信通路10月Apple13的實際銷售量為325支、11月實際銷售量為355支。若採用指數平滑法(exponentialsmoothing)預測12月的銷售量。若初始預測值為10月的實
• 2 下列「」中使用之量詞，何者錯誤？(A)那位留著三「綹」雪白鬍鬚的長者，將一「抔」黃土撒向大海(B)長工在穀倉裡挑了一「擔」穀子，又偷偷飲了一「盅」酒，沒走多遠就挑不動了(C)這一「幀幀」照片記錄著
• 3 「河粉是潮汕特產，隨著移民從嶺南傳到東南亞各地，在名稱和口味裡留下播遷痕跡。香港簡稱為『河』，越南人叫 Pho，泰國和馬來都叫粿條（Kway Teow），和粥（Joak）一樣來自潮語。好笑的是，這
• 4 「『學而時習之』，說明學問要適時、按時、時時去追求。孔子說的『學』，不只是指追求書本上的學問，而且也指實踐做人的道理，所以這裡所說的『習』，有溫習、也有實踐的意思。一個人對於他所求得的學識，能夠時
• 5 一份電腦的「使用手冊」，應具備該電腦軟硬體設備規格的「規格說明」，並須有具體的「使用方法」；另有維護廠商利益的「版權說明」、「免責聲明」；以及維護使用者安全的「安全說明」、「注意事項」等等。擷取一
• 6 「第一堂課，濟之師就提出一個問題：『在一片草坪上，如何尋找一枚小球？』同學們誰也不敢出聲。他老人家慢條斯理的自己回答：『在草坪上，畫上一條一條的平行直線，沿線一條一條的走過，低頭仔細看，走完整個草