【Natalie Yu】評論
兒童自我狀態先天的本能行為及後天的經驗感受。「自然兒童」：未經後天環境影響或燻陶，最原始、最真實的一面。「適應兒童」：所謂「聽話的乖孩子」，是經外界修正及刺激而調整的孩子，其行為特徵為以模仿或順從來同意父母、以退縮方式適應外在世界及父母的要求及用延緩來適應。「學者兒童」：即所謂「早熟的孩子」，行為特徵為有創造、操控及直覺的能力、富好奇心、冒險性，並能察顏觀色。