【Tzuhsiu Fang】評論
行為目標行為目標 ˙是指用具體明確、可觀察、可測量的學生行為所敘寫的目標。˙包括五個要項：對象、行為、結果、情境、標準。 ˙原則：1涵蓋範圍較小。 2具體明確的動詞如：寫出 背出 列出 指出 選出 解釋 辨別 比較 繪製 解決 設計。 3一條目標只列出一條學習結果。˙例：學生能分辨出花園中五種以上的草本植物。 學生能寫出第三課生字中百分之九十的單字。(A) (B)→不具體、沒有測量標準。(D)→不能同時有兩個目標（設計 並 執行）
【Pei-Ying Lin】評論
只有一個動詞
【Alan Liao】評論
回應16F,如果B選項的"各種"範圍太大,C選項也是有"各種",所以怎麼判斷比較好?
【洪于婷】評論
B的話，還有一個錯誤是它包括兩個行為(練習、編製)