【Chris Lin】評論
認知失衡--調適--平衡
【許瑋慈】評論
重點是"覺得驚訝",因為幼兒沒有後續的調適或是同化行為
【Hsin Huang】評論
請問「物體恆存」呢?幼兒驚訝於「泡泡去哪了?」
【不二家】評論
物體恆存是嬰幼兒對於一個不在眼前的東西,知道它仍然存在,而不是沒有了.....本題目是泡泡消失了!