【Fu-An Hsieh】評論
建構教育這個名稱是來自於皮亞傑的研究，其主張為──幼兒會主動地詮釋他在物理的世界以及社會互動中所獲得的經驗，並建構出自己的知識、智能，以及道德。建構導向教學觀主張知識是建構而來的，學習者主動建構知識，所以重視學習者的自然想法與先備經驗，認為學習者的知識成長是一種「質」的改變，所以建構教學首要的教學目標就是協助學習者創造或發明知識並且培養解決問題的能力。所以，孩子並不單從遊戲學習知識，而需要老師去協助、搭鷹架，使之學會更重要的「能力」！
【Nina Lin】評論
建構論 有分個人建構論piaget 社會建構論vygosky~~~~~我想應該是建構論-皮亞傑-道德與認知(這兩個都是皮亞傑的重點理論)→如以關鍵字推論的話^^
【黃比比】評論
我也覺得ＢＤ很像，我選Ｄ是因為看到學習知識概念＞＂＜