【用戶】雅淇
【年級】高三上
【評論內容】評估適應行為可使用量表＊行為困擾量表-第四版評量學生之行為困擾，以協助輔導及補救工作推展。學生的百分等級愈高，表示適應環境的情況愈差，行為困擾愈多。共53題，分為五個分量表與誠實指標：※ 分量表 1. 自我關懷困擾：了解學童對生活目標、自我能力和關懷他人評價三方面。 2. 身心發展困擾：了解學童生理發展、精神體力和情緒穩定三方面。 3. 學校生活困擾：了解學童對課業與常規、學習態度與習慣和教師管教方法等。 4. 人際關係困擾：了解學童對同儕互動、社交技巧和師生互動三方面。 5. 家庭生活困擾：了解學童對親子溝通、家庭問題、父母管教態度三方面。